质量管理与可靠性(质量检验)研讨.pptVIP

第二章 质量检验;第一节 质量检验概述;一、什么是质量检验;企业生产中的质量检验;二、质量检验机构及其职能;（二）质量检验的职能 1、鉴别的职能 2、把关的职能：剔除不合格品、不合格半成品不准转工序等 3、预防的职能：通过工序能力的测定和控制图的使用来预防、通过首检和巡检预防 4、报告的职能：（报告什么？原材料进厂、成品出库、产品报废原因、不合格品处理意见、重大质量问题的调查） 5、监督的职能;三、质量检验的基本内容;质量检验的方式;（2）按质量特性值划分;（4）按检验后检验对象的完整性划分 破坏性检验:如炮弹等，只能采用抽样方式 非破坏性检验 （5）按检验的地点划分 固定检验 流动检查 （6）按检验的目的划分 验收性质的检查 监控性质的检查;基本检验类型; 质量检验制度;（二）重点工序双岗制 关键零部件或关键部位的工序，或服务顾客的关键环节 操作者在进行重点工序加工时，还同时应有检验人员在场，必要时应有技术负责人或用户的验收代表在场，监视工序必须按照规定的程序和要求进行。;（三）留名制 （四）质量复查制 （五）追溯制 （六）管理点检验制：必须准备管理点检验明细表 （七）检验站检验制 （八）抽样检验制;不合格品管理;不合格品的分类处理 报废 返工 返修（返修与返工的区别在于返修不能完全消除不合格品，只能减轻不合格的程度）例如在机械产品轴加工中对需与轴承配合的“轴肩”部位，加工结果尺寸小于公差要求，可将此轴肩部位到电镀车间镀上一层硬铬，然后到磨床上加工到要求的公差范围。此时这一轴肩的公差符合轴承的装配要求，这一根轴是可以满足使用要求了。但这一轴肩部位仍属不合格产品，因为这一根轴的轴肩部位已镀上一层硬铬，材质已发生变化，仍属不合格产品。 原样使用，或称为直接回用。（必须有严格的申请和审批制度，得到顾客认可，类似商场样品销售）;质量检验的考核;一批量为N的待检产品;质量检验计划 p199 编制检验计划的目的 1提高质量和效率。 2提高检验的经济效益。 3明确检验人员的责任和权利。 4有利于检验工作的规范化、科学化和标准化。 5有利于过程的质量控制使过程更好地处于受控状态。 检验计划的内容：设计检验流程图设置检验站配备人员安排培训和资格认证等制定质量缺陷严重性分级表进行技术标准补充说明编制检测计划编制检验指导书。;质量缺陷严重性分级; 某车间从生产线上抽取1000个零件进行检验，发现5个产品有A类不合格，4个产品有B类不合格，2个产品有A、B类不合格，3个产品有A、B、C类不合格，5个产品有C类不合格。试问ABC类不合格和不合格品各有多少？ 不合格数 不合格品数 A 7 A 7 B 9 B 7 C 8 C 5 合计 24 合计 19 ;第二节 抽样检验;一、基本概念;总体：一般将批看为总体 个体：组成总体的每一个单位 缺陷：个体中与规定要求不符合的任何一项(点) A类缺陷（致命缺陷） B类缺陷（重缺陷） C类缺陷（轻缺陷） 不合格品：有缺陷的个体 A类不合格品（致命不合格品） B类不合格品（重不合格品） C类不合格品（轻不合格品）;不合格率： 样本（子样）：取自总体中的一个或多个个体 样本量：样本中包含的个体数目 抽样：组成样本的过程 有放回抽样 无放回抽样 简单随机抽样：从包含N个个体的总体中抽取n个个体，使含n个个体的所有可能的组合被抽取的可能性相等。;例：在一个口袋中装有30个球，其中有10个红球，其余为白球，这些球除颜色外完全相同.游戏者一次从中摸出5个球.摸到4个红球就中一等奖，那么获一等奖的概率是多少？ 解：由题意可见此问题归结为超几何分布模型。 其中N = 30. M = 10. n = 5. P（一等奖） = P(X=4 or 5） = P(X=4） + P(X=5） 由公式P(X=k)=C(k,M)*C(n-k,N-M)/C(n,N),k=0,1,2,...得： P(X=4） = C（4,10）*C（1,20）/C（5,30） P(X=5） = C（5,10）*C(0,20）/C（5,30） P（一等奖） = 106/3393;随机抽样包括简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三种抽样方法.其关系如下表. ;某学校有在编教师160人.其中老年教师16人,中年教师112人,青年教师32人.教育部门为了了解教师的健康状况,要从中抽取一个容量为20的样本.试确定用何种方法抽取.;某工厂平均每天生产某种零件大约1000件,要求产品检验员每天抽取50件,检查其质量状况.试问运用那种抽样方法最合理. ;二、全数检验与抽样检验;三、