谈发2015中招数学备考讲座研讨.ppt

2015年度河南省中考数学备考; 一. 认识数与代数 内容：数与式、方程与不等式、函数; 概念：数与代数是研究数量关系和变化规律的数学模型，可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界; 作用：数与代数注重发展学生的数感、符号意识、运算能力、模型思想。;二、数与代数命题方向 重点考查《数学课程标准》中那些核心的基础知识、基本技能以及数学思想和方法，不刻意追求知识点的覆盖面；不出人为编造的、繁难的计算题和证明题；; 数学试题要具有高中学校选拔新生的功能，因此会设置具有选拔功能的部分试题，即我们通常所说的压轴题．这类试题会加大对数学知识综合运用的要求，加大对数学思维能力的考查力度． ;三、数与代数试题结构;四、近三年河南中考试题比较（选择题）;四、近三年河南中考试题比较（填空题）;四、近三年河南中考试题比较（解答题）;五、数与代数之“数与式”的考法分析;2、“数与式”的基本运算的考法分析;;3、“数与式”的表达功能的考法分析; 数与式的主要内容，包括有理数、实数、代数式和二次根式，代数式主要是整式和分式。这一部分内容的重点应当是强调理解数的意义，建立数感，理解代数式的表述功能，建立符号感，同时理解运算的意义，强调运算的必要性。 ;对数与式的整体预测：;六、数与代数之“方程与不等式”的考法分析;;2、列方程与不等式能力的考法分析;2012、21.（10分）某中学计划购买A型和B型课桌凳共200套，经招标，购买一套A型课桌凳比购买一套B型课桌凳少用40元，且购买4套A型和6套B型课桌凳共需1820元。 （1）求购买一套A型课桌凳和一套B型课桌凳各需多少元？ （2）学校根据实际情况，要求购买这两种课桌凳总费用不能超过40880元，并且购买A型课桌凳的数量不能超过B型课桌凳的 ，求该校本次购买A型和B型课桌凳共有几种方案？哪种方案的总费用最低？;二元一次方程组、函数、不等式求方案;二元一次方程组、函数、不等式求方案;3、综合应用方程知识能力的考法分析; 方程与不等式在初中阶段主要涉及到这样一些内容：一元一次方程，二元一次方程组，一元二次方程，可化为一元一次方程的分式方程。不等式主要是一元一次不等式，和一元一次不等式组。 ;对方程与不等式的整体预测：;七、数与代数之“函数”的考法分析;2012、13、如图，点A,B在反比例函数;2、借助函数的图像分析函数的性质的考法分析;这几年的大题中，一直有一次函数与反比例函数结合，并且始终与面积有关，教学过程中适当注意!;;2012、19（9分）甲、乙两人同时从相距90千米的A地前往B地，甲乘汽车， 乙骑摩托车，甲到达B地停留半个小时后返回A地，如图是他们离A地的距离;;;4、综合运用函数知识的考法分析;内容标准：掌握一次函数的图像和性 质， 掌握二次函数的解析式、图像和性质，并 能解决简单的实际问题，能确定简单实际 问题中函数自变量的取值范围，并会求出 函数值，能对变量的变化情况进行初步讨论。掌握等腰三角形的判定定理 ，掌握直角三角形的性质定理 ;2009、23.（11分）如图，在平面直角坐标系中，已知矩形ABCD的三个 顶点B（4，0）、C（8，0）、D（8，8）.抛物线y=ax2+bx过A、C两点. (1)直接写出点A的坐标，并求出抛物线的解析式； (2)动点P从点A出发．沿线段AB向终点B运动，同时点Q从点C出发，沿 线段CD向终点D运动．速度均为每秒1个单位长度，运动时间为t秒.过点 P作PE⊥AB交AC于点E ①过点E作EF⊥AD于点F，交抛物线于点G.当t为何值时，线段EG最长? ②连接EQ．在点P、Q运动的过程中，判断有几个时刻使得△CEQ是等 腰三角形?请直接写出相应的t值.;2010、23．（11分）在平面直角坐标系中，已知抛物线经过A;B;;;2010全国初中数学竞赛;对于数与代数的再认识;对函数的整体预测：;我对第22题的一点感悟;;;;;;;;谢谢!