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解读四年理综化学实验考题 本人精心整理的文档,文档来自网络 本人仅收藏整理 如有错误 还请自己查证！ 解读五年理综化学实验考题 例谈高三实验复习备考策略 段昌平 罗畅 （武汉市黄陂一中 430300） 　　 　　从2001年开始的新一轮高中课程改革至今已有八年了 按课程改革后的新教学大纲和新教材进行高考化学命题考试 全国大部分地区已进行了五年(2004-----2008) 今年是第六个年头 我们对这年五全国高考理科综合中的化学实验考题（共12套 2004年卷I是旧课程卷未列入）进行了对比分析 从中看到了五年高考化学实验考题贯穿了课程改革的理念 并与高考的能力要求有机融合 成功地实现了由旧课程向新课程的平稳过渡 对新一轮课程改革和课堂教学起到了良好的导向作用 化学实验既是化学学科的基础 又是高考的必考内容 纵观五年的实验考题 基本上是在教学大纲和考试大纲的框架下进行的 下面通过对这五年高考实验题的解读 结合教学实际谈谈高三化学实验复习备考的策略 1五年理综化学实验考了些什么？ 　　1.1十二套化学实验考题内容及考查的能力要求 年度 卷 序 　　　　　 　　　　　考查实验内容简述 　　 　　实验装置图 　考查 能力要求 2 0 0 4 年 卷 Ⅱ 27 题 15 分 电解原理应用 （1）X、Y两极为惰性电极 电解NaCl水溶液（两极滴有酚酞） ①写出X电极反应 描述现象 ②写Y电极反应 叙述产物检验方法 （2）用该装置精练铜 电解质为CuSO4溶液 ① X材料是 写出电极反应 ② Y材料是 写出电极反应 ①理解实验原理②设计完成实验方案③正确选择实验材料④准确表述化学用语 卷 Ⅲ 28 题 14 分 玻璃筒内装有两种互不相溶的无色液体 通电时阳极周围呈棕色并变深 阴极有气泡产生 停止通电取出电极 搅拌 下层液体呈紫红色 上层无色 ①写出阴阳两极上电极反应 ②原上、下层液体分别是 ③搅拌后两层液体颜色变化原因 ④检查上层液体中所含阳离子方法及现象 ①识别实验装置②处理实验信息③设计完成实验内容④文字表述能力 卷 Ⅳ 28 题 15 分 测硫酸铜晶体中结晶水的含量 给出步骤：①研磨②称量空坩埚和装有试样坩埚质量③加热④冷却⑤称量⑥重复③⑤操作至连续两次质量差不超过0.1g为止⑦计算结晶水含量 回答问题：（1）现有坩埚、坩埚钳、三角架、泥三角、玻璃棒、干燥器、药匙、硫酸铜样品等实验用品 进行该实验缺少仪器是 （2）该实验中哪一步需使用干燥器 其目的是 （3）实验步骤⑥的目的是 （4）若操作正确 测得样品中水的质量偏低 原因可能是（选择） A.被测样品中含有加热不挥发杂质B. 被测样品中含有加热易挥发杂质C.实验前样品已部分夫水D.实验前所用坩埚未完全干噪 　（无图） ①掌握实验基本操作完成规定实验②理解实验原理③处理实验数据 2 0 0 5 年 　 　 　 　 　 卷 I 28 题 15 分 检验纯碱样品中含有NaCl杂质 主要步骡：①检查装置气密性②取ag试样并配制试样溶液③称量盛碱石灰的U型管质量（bg）④从分液漏斗中滴稀硫酸至不再产生气体⑤从导管A处缓缓鼓入一定量空气⑥再次称量盛碱石灰的U型管质量（cg）⑦重复⑤⑥操作 至U型管质量基本不变（dg） 回答问题：（1）用托盘天平称量样品时 如果天平指针向左偏转 说明 （2）干燥管的作用是 （3）如果将硫酸换成同浓度的盐酸则测试结果 （用偏大、偏小填空）（4）步骤⑤的目的是 （5）步骤⑦的目的是 （6）写出纯碱质量分数的计算式 （7）还可以用其它方法测定样品中纯碱的质量分数 简述一种不同的实验方法 ①实验基本操作掌握程度②对实验原理的准确理解③运用所学知识设计实验方案 卷 Ⅱ 28 题 15分 乙炔制取及性质检验（1）图中A管的作用是 制取乙炔的化学方程式是 （2）乙炔通入KMnO4溶液中的现象是 乙炔发生了 反应 （3）乙炔通入溴的四氯化碳溶液中的现象是 乙炔发生了 反应 （4）为了安全 点燃乙炔前应 乙炔燃烧的现象是 ①以实险为载体的综合应用知识②实验基本操作及安全③现象描述 卷 Ⅲ 27 题 20 分 物质分析鉴别 有六瓶白色固体：BaCl2、NaOH、Na2O4、(NH4)4SO4、CuSO4、Na2CO3 现只提供蒸馏水 通过下面的实验操作即可鉴别出来 （1）各取适量试剂于六支试管中 加蒸馏水振荡 观察到的现象是 可被检出的物质是 (2)分别取未检出的溶液 往其中加入已检出的溶液 观察到的现象及相应的化学方程式是 被检出的物质是 （3）鉴别余下未检出的物质的方法和观察到的现象是 　（无图） ①综合运用