数据库课程设计模2011.docVIP

目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc232674672 1、开发背景  PAGEREF _Toc232674672 \h 3  HYPERLINK \l _Toc232674673 2、功能描述  PAGEREF _Toc232674673 \h 3  HYPERLINK \l _Toc232674674 3、业务流程分析  PAGEREF _Toc232674674 \h 4  HYPERLINK \l _Toc232674675 4、数据流程分析  PAGEREF _Toc232674675 \h 4  HYPERLINK \l _Toc232674676 4.1、数据流程图  PAGEREF _Toc232674676 \h 4  HYPERLINK \l _Toc232674677 4.2、数据字典  PAGEREF _Toc232674677 \h 6  HYPERLINK \l _Toc232674678 5、概念模型设计  PAGEREF _Toc232674678 \h 8  HYPERLINK \l _Toc232674679 6. 逻辑模型设计和优化  PAGEREF _Toc232674679 \h 8  HYPERLINK \l _Toc232674680 7. 物理设计和实施  PAGEREF _Toc232674680 \h 9  HYPERLINK \l _Toc232674681 8、设计结果的简单验证  PAGEREF _Toc232674681 \h 9  HYPERLINK \l _Toc232674682 9、课程设计心得体会  PAGEREF _Toc232674682 \h 11 1、开发背景 90年代中期，由于Internet 的迅速普及，使Intranet成为Internet技术在企业管理信息系统中的应用和延伸，形成了集计算机，计算机网络、数据库、分布式计算等于一体的信息技术综合体，它打破了时间和地域的界限，使信息交流变得快捷、准确，为建立现代企业管理信息系统提供了充足的条件。企业信息管理系统在此基础上延伸、扩展，使之上下、内外全面贯通。引入Internet后，形成了新型的浏览器/服务器（Browser/Server）结构,而传统的客户机/服务器（Client/Server）结构在这方面就远不及B/S结构。图书馆管理信息系统是在适应市场需求的客观前提下，为了满足中小型公司或事业单位管理自己的公共图书馆而开发的。该系统的是终目的是要将自己的图书馆放到网络上，以方便员工查阅。 2、功能描述 （描述该系统所需要完成的功能） 经过调研及分析，图书馆管理信息系统主要完成以下功能： （1）图书信息维护：主要完成图书馆新进图书的编号、登记、入馆等操作。 （2）读者信息维护：主要是完成读者信息的添加、修改和删除等操作，只有是系统中的合法读者才有资格进行图书的借阅活动。 （3）借书/还书处理：主要完成读者的借书和还书活动，记录读者借还书情况并及时反映图书的在库情况。 （4）读者借阅记录：让每位读者能及时了解自己的借书情况，包括曾经借阅记录以及未还书记录。 （5）图书书目检索：读者能够根据不同的信息（如书名、作者、关键词等）对图书馆的存书情况进行查找，以便快速的找到自己希望的图书。 （6）图书超期通知：为图书管理员提供一个统计信息，能够统计出到目前为止逾期未归还的图书及相应的读者信息。 3、业务流程分析 （画出该系统的业务流程图） 4、数据流程分析 4.1、数据流程图 （画出该系统的分层数据流程图并进行编号，模版只给出了部分） 符号说明：在绘制数据流程图时使用到了处理逻辑，外部实体，数据存储和数据流四个符号，它们分别如下所示： 处理逻辑 外部实体 数据存储 数据流 通过需求分析，得出图书馆管理信息系统已编号的各层数据流程分别如图1图6所示。 图1 图书管理顶层数据流程图 图2 图书管理第一层数据流程图 图3 图书管理第二层 借书处理细分流程图 图4图书管理第二层 还书处理细分流程图 图5图书管理第二层 编码登记处理细分流程图 图6图书管理第二层 办证处理细分流程图 4.2、数据字典 （根据编号对数据流程图中的各元素如数据流、数据存储、外部实体和处理逻辑进行细节描述，该模板只给出了部分描述，课程设计时需要描述最底层数据流程图的所有元素） 根据需求分析，4.1节数据流程图所对应的数据字典如下所示： （1）数据流的描述 数据流编号： F01 数据流名称： 借书证