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PAGE 15 PAGE 28 同绘四代环境图 ——从北京海淀区花园路一号院及周边的环境变迁引起的思考 作 者： 王云硕 北京市西城区复兴门外第一小学六年级（3）班 辅导老师： 刘克敏 北京市西城区青少年科技馆 摘 要 听老奶奶说以前我们家周围有好多的树木和稻田，那时经常能看到像螳螂、蝈蝈、知了、青蛙等小动物。”我带着好奇决定对我家所在的北京市海淀区花园路一号院及周边环境的今昔对比进行研究。 我分别对老奶奶、爷爷、妈妈进行采访了解他们小时候这一带的环境情况。老奶奶（84岁）告诉我当时这一带有稻田和大片树林、野草有马齿菜、苋菜、扫帚苗、荠菜、地黄草、死不了花、蒲公英、小野菊花等植物种类有近100种，每天能听到青蛙叫，稻田和草地里经常能看到蚂蚱、螳螂，天黑了还能看到蝙蝠，还经常能看到啄木鸟、燕子、麻雀。在树上和房檐下到处能看到燕子和麻雀搭的窝等，动物种类也有近50种。动植物种类非常丰富。 爷爷（60岁）说他小时候那时的植物有近60种，动物有30-40种，那时只是偶尔能听到青蛙叫声。比老奶奶那个年代动植物减少多了。 妈妈（35岁）告诉我在她小时候植物有30种，动物有20种那时已经听不到青蛙叫了。 而我现在所看到的只有高楼大厦，再也看不到老奶奶那个年代的环境状况。 通过我亲自实地考察用相机拍摄现在的环境，测量法、草方格在对不同地点单位面积（2*2米）植物种类进行实验研究，发现郊区荒地的植物32种类，动物7-8种小昆虫，小区内有植物8种只发现了一种小虫，在人工草地上植物种类只有3种并没有发现动物，说明植物种类少了动物种类也相应减少。 根据采访内容及实地考察结果手绘四代环境图。四代环境图直观看到四个年代环境变迁，形象的反应了50年来北京海淀区花园路一号院及周边人口、建筑、车辆的急剧增加，使动植物明显的减少，甚至消失。生态环境发生了巨大变化。从本地小环境的变化引发我们对当前我国乃至全球生态危机的思考，现实已向我们拉响了警报，保护生态多样性刻不容缓。 关键词：生物多样、减少、环境、意识 研究流程图 按不同年代的人分别进行采访 提出问题 30-40岁中年人 我亲自实地考察 60-70岁老人 80-86岁老人 动物植物种类及周边环境 对比各个年代环境的变化绘制环境图 调查采访结果进行分析 得出结论 提出建议 撰写研究报告 同绘四代环境图 ——从北京海淀区花园路一号院及周边的环境变迁引起的思考 问题的提出： 生物老师发给我们每人一只螳螂让我们回家养，我拿着螳螂让老奶奶看，老奶奶说“这不是刀螂吗！以前咱们家周围有好多的稻田和树木，那时经常能看到像刀郎、蝈蝈、知了、青蛙。”因此，我对以前的生活环境产生了好奇，想为什么以前和现在会有这么大的变化？我决定对海淀区花园路一号院及周边环境的今昔对比进行研究。 一、研究目的： 1、了解从老奶奶年代至现在院里及周边的环境状况。 2、了解不同年代环境变迁的原因。 3、提高人们保护生态环境的意识。 二、研究方法内容： 研究地点：北京市海淀区花园路一号院及周边 选择地点来源：我家四代都在此居住过，至今老奶奶（84岁）还在此居住。 个别采访 ：对不同年龄段在此居住时的环境状况进行采访。 数量：每个年龄段10人 80-86岁之间长期居住的老人 60-70岁之间长期居住的老人 30-40岁之间长期居住的中年人 我亲自实地考察 画出四辈的生活环境图。 1使用工具：画纸数张、铅笔一支、尺子20厘米一把、彩色笔 一盒、 2用徒步测量法测量小区内楼房间距，用测量尺量出一步尺寸，用同样大的脚步量出楼的长度和楼与楼之间的距离。 4、不同地点单位面积，植物种类进行研究- 荒地、小区草地、和草坪草用相同的测量工具，相同的面积找不同的植物，数出种类。找荒地的用途是为模仿当时的环境。 使用工具：Starrett牌30m-100’尺子一把，佳能S45相机一个 用测量尺在小区的普通草地、小区周边的人工草坪和郊区荒地上各量出一块2米╳2米的正方形从中找出不同的植物，数出种类并作详细记录。 5、实地的考察：对花园路一号院及周边环境进行实地考察用相机 拍摄现在的环境。 选择：花园路一号院内外草地、荒地模仿当时的环境进行研究。 用徒步测量法，画出小区房屋地形图 三 研究结果： （一）对不同年龄段的长辈采访结果: 采访老奶奶 今年84岁（我妈妈的奶奶）：（采访结果见附件1） 采访爷爷今年60岁（妈妈的爸爸）：（ 采访结果见附件2） 采访妈妈今年35岁 ： （采