1-2-1 基准制、标准公差和基本偏差系列.docVIP

PAGE  PAGE 8 课题序号3课时2授课班级课题名称1-2-1公差与配合标准的内容简介 基准制、标准公差授课形式讲 授教学目标认识基准制； 掌握标准公差系列的相关概念； 让学生掌握配合有关的术语和定义。学习任务了解基准制； 掌握标准公差系列的相关概念； 理解公差等级与尺寸的关系。重点难点标准公差系列； 基本偏差系列。教学策略小组讨论、探究学习教学资源教学课件、公差带挂图、网络查询教学后记 教 学 过 程教 学 活 动教学手段 知识迁移教师活动学生活动引入新课 讲授新课 由简单的圆柱在机械尺寸中的广泛性介绍引入 %举实例（圆柱体模型） 一、基准制国家标准规定了基孔制和基轴制两种。1、基孔制：以孔的公差带位置为基准固定不变，改变轴公差带的位置，得不同性质的配合的一种制度。 孔 轴 轴 轴 轴 2、基轴制：以轴的公差带位置为基准固定不变，改变孔公差带的位置，得不同性质配合的一种制度。  启发式 引导教学 学生难理解 小组学习 小组合作 探究  教 学 过 程教 学 活 动教学手段 知识迁移教师活动学生活动 课堂小结 作业布置 轴 孔 孔 孔 孔 注意：1、基孔制的孔称为基准孔，基本偏差 （EI）为零，公差带在零线以上。 2、基轴制的轴称为基准轴，基本偏差（es）同样为零，公差带在零以下。 二、标准公差的等级和作用 标准公差是对公差值进行标准化后确定的，用IT表示。常用尺寸段内规定了IT01、IT0、IT1、IT2、IT17、、、、IT18共20个标准公差等级。  启发式 小组学习 集体讨论 学 习 任 务 单 1-1 光滑圆柱公差与配合的基本概念 课堂任务 任务一：有关尺寸的术语定义 了解基本尺寸、实际尺寸、极限尺寸、实体状态和实体尺寸（难点） （教师引导学习、讨论） 任务二：有关尺寸偏差和公差的术语及定义 掌握尺寸偏差、实际偏差、极限偏差、尺寸公差、尺寸公差带（重点） （小组学习、讨论） 任务三：有关配合的术语及定义 理解什么是配合？ 掌握间隙与过盈；间隙配合、过盈配合及过渡配合的关系 熟悉配合公差的定义 课外任务 任务一：了解基准制 任务二：熟悉图1-10孔和轴的基本偏差系列