第4节物质的比热技巧.pptVIP

第4节 物质的比热;新疆有句谚语： 早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜 ;夏日的太阳火辣辣的， 走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗？;1.分别测出热水和冷水温度。 2.将小烧杯放到大烧杯内，过1分钟，分别测出两个烧杯中的水温。 3.再过1分钟，再次分别测出两个烧杯中的水温。;1、温度不同的两个物体之间发生热传递时， 热会从温度高的物体传向温度低的物体。;2. 物体吸收或放出热的多少叫做热量，用符号Q 表示。;生活中的经验：;2.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个吸热多？;将10℃的冷水和90℃的热水混合后，水的温度为什么会高于10℃低于90℃？有人认为，90℃的热水和10℃冷水混合后，水温一定是50℃，你同意这种说法吗？为什么？;问题;探究：;设计实验思路:;结论:(1)吸收相同的热量, ____升高的温度的多。;50g的水在温度升高1℃时所吸收的热量与50g的沙子在温度升高1℃时所吸收的热量_______。 反之，降低1摄氏度，放出的热量也________;质量相同的不同物质升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）热量较多的，比热较大； 吸收（或放出）热量较少的，比热较小。;物体吸收（或放出）热量的多少与物体的质量、物体变化的温度、物质的种类(物质的比热）有关;水是一种比热较大的物质;新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜” 你现在能说出它的道理！;想一想：;傍晚;生活·物理·社会; 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？;1、物体吸收（或放出）热量的多少与物体的质量、物体升高的温度、物质的种类(物质的比热）有关;3、比热容的实质;反馈练习;2、有关物质的比热容，下列说法中正确的是（ ） A、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小 B、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大 C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关;3.关于比热,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容??物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大;4.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度;5.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大;1．如图 4-39甲所示，冬天在给小孩 喂牛奶前，要把冷牛奶放在热水 中加热。已知容器中热水的初温 为 60℃，冷牛奶的初温为 10℃， 每隔 1分钟测量一下水和牛奶的 温度，描绘出它们的温度随时间 变化的曲线，如图 4-39乙所示。在 牛奶放入热水直至两者达到相同温度 的过程中，水 ______ 热量，温度 _____；牛奶 _____ 热量，温度_______。在前 10分钟内，牛奶温度的变化量要 _______ （填“大于”、“小于”或“等于”）热水温度的变化量。;2. 海难发生后，许多因素威胁着遇险者的生命，如寒冷、饥饿、缺水等。表 4-9中列出了人浸在不同温度的海水中预期可能存活的时间。 ;3. 铁块和铜块的质量一样大，已知铁的比热比铜的大，则（ ）（本题可多选） A．放出相同的热量，铁块温度降低较多 B．放出相同的热量，铜块温度降低较多 C．升高相同的温度，铁块吸收的热量较多 D．升高相同的温度，铁块吸收的热量较少