寡人之于国也(练习).doc

四、简答题　　1.本文主要阐述了孟子的什么思想？王道仁政思想　　2.“五十步笑百步”的喻义是什么？梁惠王与邻国之君在治国方法上没有什么本质的区别。　　3.“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发”两句揭露了怎样的社会现实？　　一是揭露了当时贫富悬殊、阶级对立的社会现实；二是揭露了统治者不顾百姓的死活。　　4.这篇文章是以什么为线索展开论述的？以“民不加多”和如何“使民加多”为线索。　　5.全文的中心论点是哪一句？“王无罪岁，斯天下之民至焉。”　　6.什么是连锁推理？在这篇文章中哪部分运用了连锁推理？　　以前一次推理所得出的结论为前提，推出新的结论；再以新的结论为前提，推出更新的结论，这种推理方法叫做连锁推理。这篇文章中论述行王道的初步措施时运用了连锁推理。　　五、分析题　　1.阅读下列文字，然后回答问题：　　孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如？”　　(1)这段话说明了什么道理？分析了“民不加多”的原因，说明梁惠王与邻国之君在治国方法上没有什么本质的区别。　　(2)作者是怎样在大比喻中套用小比喻的？作者以“战”喻治国；以“弃甲曳兵而走”喻治国失败；以“百步而后止”喻邻国之君；以“五十步而后止”喻梁惠王；以“五十步笑百步”喻梁惠王笑邻国之君。　　(3)这段话采用了怎样的论证方法？类比法。　　2.阅读下列文字，然后回答问题：　　不违农时，谷不可胜食也；数罟不入池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。　　(1)这段文字说明了什么问题？说明了行王道的初步措施　　(2)这段文字采用了什么推理方法？连锁推理　　(3)这种推理方法有什么好处？ 增加文章前后的承接关系，使文章新意层出，气势充沛。　　3.阅读下列文字，然后回答问题：　　五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，无夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。　　(1)这段话主要论述了什么问题？行王道的根本措施　　(2)从孟子提出的几项措施中可以看出他的什么政治思想？可看出他的民本思想、重视后天教化、发展生产的思想等　　(3)这段文字采用了什么论证方法？归纳法　　(4)这段文字运用了哪种句式？排比句式　　4.阅读下面一段文字，然后回答问题：　　狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之民至焉。　　(1)“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发”两句采用了什么表现方法？对比　　(2)这两句反映出当时怎样的社会现实？反映了贫富悬殊、阶级对立的现实。同时也揭露了统治者不顾百姓的死活。　　(3)请找出这段文字中的喻体和被喻体。　　喻体：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”。　　被喻体：人死，则曰：“非我也，岁也”。 1、下列有关“以”的意义和用法不同于其他三项的是（D） A．树之以桑 B．以五十步笑百步 C．请以战喻 D．愿得补黑衣之数，以卫王宫 2、下列画线字解释正确的一项是（D） A．河内凶（有战乱） B．邻国之民不加（增加）少 C．填然鼓之（代词，代“鼓”） D．弃甲曳 （拖着）兵而走 3、下面画线字意义不同的一组是（A） A．涂有饿殍而不知发 春心莫共花争发 B．弃甲曳兵而走 斩木为兵 C．或五十步而后止 人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山 D．是亦走也 是使民养生丧死无憾也 4、对下列各句中“之”的分类正确的一项是（A） ①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜 ③树之以桑 ④未之有也 ⑤邻国之民不加少 5、下列各句中有词类活用现象的一句（C） A．请以战喻 B．寡人之于国也 C．王无罪岁 D．是何异于刺人而杀之 6、与例句句式相同的一句是(D)例：树之以桑A．非我也，岁也B．数口之家可以无饥矣C．或五十步而后止D．公与之乘，战于长勺 3.下列句子中不含实词活用现象的两项是 (DE) 　A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走　 B．五十者可以衣帛矣 C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 D．不违农时，谷不可胜食也 E．是何异于刺人而杀之？ 孟子名言 生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生取义者也。 生于忧患而死于安乐也。 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌 乐民之乐者，民亦乐其乐；