2016届上海教育出版社语文九年级下册第三单元课件：第8课《清塘荷韵》 （共45张PPT）.pptVIP

导入新课;;学习目标;;接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红;小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头;清水出芙蓉 天然去雕饰;濯清涟而不妖 出淤泥而不染;清 塘 荷 韵;生难字词;散文的特点：形散神聚 线 索： 就是作者组织材料的思路在文章中的反映，就是贯穿于全文的脉络。; 风韵 荷 韵：风姿 情趣; 初步感受作者对荷的喜爱之情。 ;线索：荷花 思路： 恋荷——种荷——盼荷 赞荷——赏荷——祝荷;品味理解;;;; 希望——失望——灰心——狂喜 流露了对荷花极其喜爱之情 ;;品味理解;品味理解;补充资料;;;;;;;;; 像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢? 作者参透了吗？;;荷韵;;;拓展延伸;咏荷名句;咏荷名句; 灼灼莲花瑞 婷婷出水中 ——隋 杜公瞻 ;咏荷名句;咏荷名句;咏荷名句;咏荷名句;谢谢