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【推荐】语文 29 满井游记(课件2)
袁宏道;教 学 目 标; 袁宏道(1568-1610),明代文学家。字中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与兄宗道、弟中道,并称“三袁”,为“公安派”的创始者。
其作品真率自然、清新活泼,内容则多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。有《袁中郎全集》。; 万历27年(1599),袁宏道再次作官,任顺天府教授,终日又得和拜谒酬答打交道了,这使他颇为苦闷;更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲,有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。
本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理。历历如画的景物描写,透出京郊早春的芬芳气息,勃勃生机,借景抒感,谕示读者以人生哲理。;燕地寒 花朝节 ??返
廿二日 倩女之靧面
脱笼之鹄 浅鬣寸许
罍而歌者 红装而蹇者
呷浪之鳞 以游堕事
恶能无纪 髻鬟
?茗 ?? 浃 乍 ??
鲜妍 飞沙走砾;冻风时作?
局促一室之内?
每冒风驰行?
未百步辄返土膏微润
于时冰皮始解
波色乍明
柔梢披风
;麦田浅鬣寸许
泉而茗者
罍而歌者?
红装而蹇者
凡曝沙之鸟
始知郊田之外未始无春
呷浪之鳞潇然于山石草木之间者
夫不能以游堕事
而此地适与余近
恶能无纪
风力虽尚劲
然徒步则汗出浃背;名词活用; 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。;翻译课文1;翻译课文2;翻译课文3;读懂文章层次,理清六要素;读懂文章层次,理清六要素;精读课文,思考讨论以下问题:;精读课文,思考讨论以下问题:;精读课文,思考讨论以下问题:; 4、第2段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”,万物复苏的特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写的?;精读课文,思考讨论以下问题:;赏读课文,体会作者写景的妙处。 ;赏读课文,体会作者写景的妙处。 ;赏读课文,体会作者写景的妙处。 ;写景:
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