初中语文鲁教版六下课件 12.《伤仲永》课件（共22张PPT）.pptVIP

王安石; 有人得到一颗非常珍贵的种子。这颗种子种下以后，会开世界上最美丽的花，会结世界上最甜蜜的果。 几年以后，他的朋友都以为它已枝粗叶茂，开花结果了，纷纷前来向他要这颗果树的种子，谁知道，他连那颗种子都还没有种下去呢。; “你为什么不种下去呢？”朋友们诧异了。“我怕种下去会晒死。”那人回答说。 “可以早晚浇点水嘛。” “我怕浇水会把它泡烂。” “那可以开沟排水呀！”朋友们指点着。 “啊，这么珍贵的种子，不怕被飞鸟啄掉吗？我舍不得播下去呢！”; 种子如此，那先天聪明优秀的人呢？不经过后天的努力学习，他（她）会怎样？让我们来看方仲永吧，听听他的故事。; 王安石，字介甫，号半 山，江西临川人，北宋政治 家、思想家、文学家 。晚年 封为荆国公，谥号“文”。 著有《临川先生文集》、 《王文公文集》，???是唐宋 八大家之一。;唐宋八大家：;读准下列字音;解释画线的字词;解释画线的字词;诵读课文 疏通文意;注意下列语句的停顿;题目《伤仲永》的“伤”是什么意思？;明确文章结构;1、第一段为什么特别交代方仲永“世隶耕” ？ 2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么? ; “世隶耕”三字是对“未尝识书具”、“不使学”的必要铺垫，既衬托了方仲永的非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景。;方仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是： 1、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图小利，目光短浅，而“不使学”。 2、“其受于人者不至”，即没有受到后天正常的教育。 ; 本文为什么详写方仲永才能初露时的情形?;“余闻之也久”这句话在本文叙事中有什么作用?;“受之天”与“受之人”的关系; 方仲永命运变化的关键因素是三个字：;体验与反思