2016年秋期八年级物理上册 第2章 声现象 第1节 声音的产生与传播课件1 (新版)新人教版.pptVIP

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2016年秋期八年级物理上册 第2章 声现象 第1节 声音的产生与传播课件1 (新版)新人教版

请欣赏;我们生活的世界充满了各种声音 ;我们从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不在与声打交道,声音无时不有,无处不在,声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢?;第二章 声现象;如果我们想了解这些发声现象中各是什么物体在发声,物体发声时的共同特征是什么,那么就需要我们来进行一翻研究。;学生实验;实验1:把橡皮筋张紧到一定程度后,用手拨动。 ①你听到声音了吗? ②橡皮筋在做怎样的运动?______________ ③这声音是由什么引起的?______________ ④当橡皮筋停止振动时,你还能听到声音吗?;声音的产生——声音是由于物体的振动而产生的。 ;?;声音的传播;?;学生实验; 1、两个学生合作,一个学生轻敲桌面或抓桌子,另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。 ;你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的?____________;1、打雷时,我们和雷电有接触吗?但我们却能听到隆隆的雷声。我们与雷电之间似乎没有什么看得见的物质,难道雷声的传播不需要介质吗?此声音是由什么物体传播的? 。 ;声音的传播;结论;1.水槽中盛有平静的水面,水面上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏地点击水面某处。观察水面出现什么现象?_______,远处的软木塞怎样运动?____;?;声音在液体中能传播吗?你能举例说明吗?; 声 波;声音的传播;?;;人们感知声音的基本过程 ;骨传导;常识介绍: 骨传导正常时较气传导不敏感得多,几乎不能感到它的存在;能察知骨传导存在的一种方面是,把一个振动着的音叉的柄直接和颇骨接触,这时人会感到一个稍有异样的声音;当这个声音减弱到听不到以后,再把音叉迅速移到耳廓前方,这时又能听到声音的存在。这个简单实验说明骨传导的存在,也说明正常时气传导较骨传导为灵敏。可以认为,骨传导在正常听觉的引起中作用微乎其微。不过临床上常通过检查患者气传导和骨传导受损的情况,判断听觉异常的产生部位和原因。 ; 首款“骨传导”手机   **公司最近开发出了一款配备利用骨传导方式的“Sonic扬声器”的手机“TS41”。   骨传导方式是直接将空气振动传递到头骨来传递声音,而不是靠鼓膜来辨识声音的。由于采用了骨传导方式,即使在有噪音的场所,也可以轻松听到通话对方的声音。目前使用骨传导技术的产品,包括助听器及无绳电话子机,而利用骨传导方式的手机在全球尚属首例。;[课题] 听自己的录音为什么会感到不太像?

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