5.26书稿加工差错辨析总汇.ppt

书 稿 编 校 ;;;;书稿中的错误举例;《语言大典》闹笑话;;;;;;文 风 问 题;;; ;;;为什么不要盲目相信作者;;舌尖上的文化——苏东坡;;;;不知道正确答案也能发现的错误;文 字 问 题;;;你知道吗;作家也会用错的字;;;黄岩岛就是一个潟湖;;;第四届青年编校大赛试卷第一题;;;;;;;;;;;多说几句“的”“地”“得”;手写稿易错;;;;;;6.混合法;;位置不在后半句开头不用“以致”;;;;;;;;;;是猫 ？是鼠？;;10秒钟发现图中错误;校对阅读与编辑阅读; 某出版社法律顾问收到新印的名片后，气急败坏地打电话给印刷厂…… “你们怎么搞的？我的名片印成‘法律顾门’，少了一个口啦！” “对不起，我们马上给您重印！” 几天后，重新印好的名片寄来了…… 头衔是“法律顾门口”！;;;;;;汉语中的常有理现象;;;;;;没有必要刻意打造“无错书”;编校工作中的“迁就”行为;;;;;该改则改，不该改的不改;;消除原生差错，防止后生差错;编辑误改举例;;;;;;轻松一下;图书辅文可能存在的错误;;;封皮;;;;;;;;作者名单的加工;;;;;;;;;;;;图书正文可能存在的问题;;;;;;;;;;;;;;;;;; 二、知识性错误;我们学逻辑目的是找出书稿不合理的地方;;;;;;;;;;轻松一下;;;;;常 识;;;;;;;;;不断充实知识储备;;;;;;;;;;三、核对引文;;四、如有必要，适当调整结构;五、标题的加工;;;;书 名;标题体例;;六、图稿加工;;七、表格的加工;八、科技名词术语;;;;;推广规范名词的效果;;九、外文字母的字体;;十、外国人名、地名处理;;;;十一、数字用法;;;;;十二、标点符号用法;;十三、量与单位;;;十四、可以用简称吗？;;;;索引的位置;;;;;;北京老字号;;;;;;;;;;;;;;;;;;;748千字 正文628页 35行 索引35 页 35行 2栏;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;论语言概念空间的主体语境基元;;;