初中化学上期 第三单元 随堂练习.pptVIP

“教材”： P53～P54　;作业评讲：《理科》 P38～P39 　“演练”: 1～７ 　“提高”：１～７ ;;练3．关于分子、原子的叙述中，正确的是（ ） A．分子可分，而原子不可分 B．分子能构成物质，而原子不能 C．分子能保持物质的化学性质，而原子不能 D．分子、原子都在不停地运动; ·原子是化学变化中的最小粒子； ·分子是保持物质化学性质的最小粒子； ·分子能保持物质的化学性质； （ 由原子直接构成的物质，其化学性质 由原子保持，如：汞 ）;用分子的观点解释混合物和纯净物:;作业评讲：卷 子; 液 体 干燥剂;1．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。 下列有关说法正确的是（ ） A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2， 生成固态的P2O5 D．本实验可以证明空气含有N2、O2、 CO2和稀有气体;2. 灯泡里填充氮气和氩气是因为它们（ ） A．可以发出有色光 B．导热性能好 C．化学性质稳定，使灯泡经久耐用 D．价格便宜 3. 下列对应关系错误的是（ ） A．稀有气体 —— 做电光源 B．二氧化碳 —— 造成空气污染 C．氮气 —— 做保护气 D．氧气 —— 用于金属切割 ;4、推理是化学学习中常用的思维方法。某同学所做的以下四个推断正确的是（ ） A．氧气是无色的，所以液态氧也是无色的。 B．燃烧会发光放热，所以有发光、放热现象产生的变化都是燃烧。 C．镁条可以在空气中燃烧，所以铁丝也可以在空气中燃烧。 D．物质与氧的反应叫氧化反应，所以物质与氧气的反应一定是氧化反应。;5.;6. 下图是检查装置气密性的常用方法。请你解释这种做法的依据（用分子的观点）： 。;7．如下图所示，在配有活塞的玻璃筒内放一小团棉花，把活塞迅速压下去，棉花在密封的筒内燃烧。这是因为活塞压缩空气做功，使空气的内能增大，温度升高。这个实验及现象说明了： ① 分子有什么性质？ ； ② 空气中含有什么气体？ 。 ;过氧化氢;8. 我们学过有六种途径制取氧气，如图所示：;9. 某同学选用如图的实验装置来制取氧气。 ① 请写出该方法制氧气的符号表达式： 。 ② 装置D中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是： 。 ;H;H;11. 用化学用语填空： （1）造成空气污染的三大有害气体： 、 、 ；充入食品包装袋中可防腐的单质： ；保持氧气化学性质的最小粒子 。 （2）从 H、O、K、Cl、Fe、Mn、P 几种元素中，选择适当的元素组成反应物写出符合要求化学反应的表达式： ①分解反应： ； ②化合反应： 。;12 . ;化学： 1. 完成试卷两套 2. 认真复习迎考; 熟记内容： 1. 实验室制氧气的文字和符号表达式 2. 铁、磷、硫、碳燃烧的符号表达式 3. 27种元素的名称和符号（P75）; 中秋快乐