语文：读书的艺术　三案合一（鲁人版必修1）.docVIP

PAGE  语文：读书的艺术　三案合一（鲁人版必修1） 课标解读 课标要求学习目标1．学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。 2．发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。1．理清文章的层次，把握作者在文中的观点和态度。 2．学习文章用感性化的散文语言来表现理性化的思想，用文学的语言、文学的感觉去说明道理的写作方法。 3．培养良好的读书习惯，养成良好的读书兴趣。教学策略 教学目标 1．把握作者在文中的观点和态度。 2．品读文章，把握作者用感性化的散文语言来表现理性化的思想，用文学的语言、文学的感觉去说明道理的特点。 3．培养良好的读书习惯，养成良好的读书兴趣。 聚焦重点 1．把握文章的结构层次和作者的观点态度。 2．鉴赏作者散文化的语言和幽默的文风，探究文章本身蕴含的艺术魅力。 教学建议 本文是林语堂先生写的关于“读书”的文章。这一类文章很多，我们在平时的阅读中接触过很多，建议老师们在选学这篇文章时采用比较阅读的方法。补充名人谈读书的有关文章，鼓励学生们热爱读书并积极探索读书的有效方法，以提高阅读的效率。 自主梳理 1．正字音 噩梦（ ） 面目可憎（ ） 校勘（ ） 髭须（ ） 鲁鱼亥豕（ ） 嘈杂（ ） 休憩（ ） 淡巴菰（ ） 头颅（ ） 恬然（ ） 轻轻告诉你： è /zēng / jiào / zī / hài / shǐ / cáo / qì / gū / lú / tián 2．辨字形 籍jí 费fèi 藉jí 废fèi 板bǎn 颦pín 版bǎn 鼙 pí 坂bǎn 阪bǎn 轻轻告诉你： 书籍 浪费 刻板 一颦一笑 狼藉 报废 出版 鼙鼓 阪上走丸 大阪 3．释词义 禁锢：①封建时代统治集团禁止异己的人做官或不许他们参加政治活动。②关押，监禁。③约束，强力限制。 嗜好：特殊的爱好。 冲淡：①加进别的液体，使原来的液体在同一个单位内所含成分相对减少。②使某种气氛、效果、感情等减弱。 校勘：用同一部书的不同版本和有关资料加以比较，考订文字的异同，目的在于确定原文的真相。 4．辨析词语 禁锢：指关押，限制行动自由，但关押的处所不一定是监狱，还表示束缚，强力限制。 监禁：着重于把人在监狱关押起来，书面语色彩不如“禁锢”浓。 例：（1）清代，统治者对人们思想 得比较紧，人们也没有言论的自由。 （2）原市长因贪污受贿问题已被 ，他的许多腐败问题也将被披露。 校勘：指用同一部书的不同版本和有关资料加以比较，考订文字的异同，目的在于确定原文的真相。 校订：强调对照可靠的材料改正书籍、文件中的错误。 例：（3）老师正在对书稿进行 ，许多错误的文句已得到纠正。 （4）为了使这部书的引文比较准确，老张对所有引用的文句都用不同版本的文章加以 。 预测：着重于事前通过推想或测量来确定，一般比“预计”的要准确。 预计：着重于事前通过推想或数学手段进行估计。 例：（5）根据目前的形式，他对市场行情做了 。 （6）（ ） 工程在十天内可以竣工。 轻轻告诉你： （1）禁锢（2）监禁（3）校订（4）校勘（5）预测（6）预计 5．名句名段 最好的读书便是能引我们到这种冥想的境界去的，而不是一味堆砌事实的。——林语堂 有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。——林语堂 人生读来几乎像一首诗。它有自己的韵律和节奏，也有生长和腐坏的内在周期。——林语堂 梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。——林语堂 6．文学常识 林语堂(1895—1976)，原名林和乐，又名林玉堂。福建龙溪人。中国现代著名的小说家、散文家和学者。主要作品有《大荒集》《生活的艺术》 、 等。 叔本华（1788－1860