【新步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中化学(苏教版,必修2)课时作业 专题3有机化合物的获得与应用 1-3.docxVIP

【新步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中化学(苏教版,必修2)课时作业 专题3有机化合物的获得与应用 1-3.docx

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【新步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中化学(苏教版,必修2)课时作业 专题3有机化合物的获得与应用 1-3

PAGE  第3课时 煤的综合利用 苯 一、煤的综合利用 1.煤的组成 煤是由________和少量________组成的复杂混合物。 煤的元素组成主要是________,还含有少量的____、____、N、S等元素。 2.煤的综合利用 煤的综合利用主要是通过煤的________、煤的________和________,获得洁净的________ 和多种化工原料。 (1)煤的干馏 煤的干馏是将煤________加强热使其________的过程,也叫煤的焦化。 (2)煤的气化 ①意义:将煤转化为____________的过程。 ②主要反应方程式:_____________________________________________________。 (3)煤的液化 ①直接液化:使煤与________作用生成液体燃料。 ②间接液化:使煤先气化为________和________,再催化合成____________。 二、苯 1.苯的物理性质 颜色状态毒性在水中的溶解度密度(与水相比)2.苯的分子结构 分子式结构式结构简式空间构型碳碳键介于________________________之间的独特的键3.苯的化学性质 (1)苯的氧化反应 ①苯在空气中燃烧时发出________的火焰,有浓烟产生。化学方程式为__________。 ②苯不能使酸性KMnO4溶液________。 (2)苯的取代反应 ①与Br2反应 在Fe或FeBr3催化作用下,苯与液溴反应生成溴苯,溴苯的密度比水的________,化学 方程式为__________________________________________________________________。 ②与HNO3反应(硝化反应) 在浓H2SO4作用下,苯在50 ℃~60 ℃时与浓硝酸反应,化学方程式为________。 浓硫酸的作用是________________。反应在________条件下进行。 (3)苯与氢气的加成反应 在镍作催化剂的条件下,苯可以与氢气发生加成反应,化学方程式为____________。 4.苯分子中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键。事实有 (1)苯分子中6个碳原子之间的键________(键长相等)。 (2)苯________使酸性KMnO4溶液褪色。 (3)苯在FeBr3存在的条件下同液溴发生________反应。 (4) 为________物质。 知识点1 煤的综合利用 1.有关煤的说法正确的是(  ) A.煤中含有单质的碳、苯、二甲苯、焦炉气 B.煤的干馏是物理变化 C.煤由复杂的有机物和无机物组成,煤的干馏是化学变化 D.煤主要含有碳和氢两种元素,同时还含有少量的硫、氧、氮等元素 知识点2 苯分子结构 2.苯环结构中,不存在单双键交替结构,可以作为证据的事实是(  ) ①苯不能使KMnO4(H+)溶液褪色 ②苯中碳碳键的键长均相等 ③苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷 ④经实验测得邻二甲苯仅有一种结构 ⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴可以发生取代反应,但不因化学变化而使溴水褪色 A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④ 3.下列有机物分子中,所有的原子不可能在同一个平面的是(  ) 知识点3 苯的物理性质 4.下列各组物质,可用分液漏斗分离的是(  ) A.溴与溴苯 B.溴苯与水 C.酒精与水 D.苯与硝基苯 5.苯加溴水后,振荡,溴水层颜色变浅,这是由于(  ) A.溴挥发了 B.发生了取代反应 C.发生了萃取 D.发生了加成反应 知识点4 苯的化学性质 6.下列物质中,由于发生化学反应而既能使酸性高锰酸钾溶液褪色,又能使溴水褪色的 是(  ) A.苯 B.甲苯 C.乙烯 D.乙烷 7.下列反应属于取代反应的是(  ) A.苯在溴化铁存在时与溴(液)的反应 B.苯在镍作催化剂时与H2的反应 C.苯在空气中燃烧 D.苯与溴水混合,振荡后分层 练基础落实 1.高速公路萧山路段一辆运送化学物品的槽罐车侧翻,罐内15 t苯泄入路边300 m长 的水渠,造成严重危害,许多新闻媒体进行了连续报道,以下报道中有科学性错误的是 (  ) A.由于大量苯溶于水中,渗入土壤,会对周边农田、水源造成严重污染 B.由于苯是一种易挥发、易燃的物质,周围地区如果有一个火星就可能引起爆炸 C.可以采取抽吸水渠中上层液体的办法,达到部分清除泄漏物的目的 D

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