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2016届中考语文古诗文阅读课件29.ppt
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;(12)童微伺其睡 伺:
(13)以缚背刃 背:
(14)因取刃杀之 因:;第二部分 记叙区寄杀第二个强盗的经过
逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽(jù)曰:“为两郎僮(tóng),孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮(dàn);复取刃杀市者。因大号(háo)。;一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”;(3)彼不我恩也 恩:
(4)郎诚见完与恩 诚:
见:
完:
(5)市者良久计曰 良久:
计:;(6)孰若吾得专焉 专:
(7)持童抵主人所 所:
(8)以缚即炉火烧绝之 即:
(9)虽疮手勿惮 疮:
惮:
(10)因大号 号:
(11)愿以闻于官 愿: ;2. 句子翻译
(1)为两郎僮,孰若为一郎僮耶?
(2)郎诚见完与恩,无所不可。
(3)夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮。;第三部分 区寄还乡
虚吏白州,州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门,皆曰:“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”;(3)幼愿耳 愿:
(4)刺史颜证奇之 奇:
(5)与衣裳 与:
(6)侧目莫敢过其门 侧目:
(7)而讨杀二豪 讨:;(2)与衣裳,吏护还之乡。
(3)乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门。;【全文中心】本文记叙了牧童区寄遭二豪贼绑架后临危不惧,巧妙地同劫贼周旋,先后智杀二贼,终于得以自救的故事,赞扬了少年英雄区寄的机智勇敢。
【人物形象】区寄:沉着冷静、机智勇敢、敏捷果断、淳朴可爱、不慕名利。;【文意理解】
1. 在与坏人周旋时,区寄哪个方面是处于劣势的?他利用了自己作为孩子的哪些特点及对手的哪些弱点战胜了强盗?;2. 区寄在自救过程中还表现了哪些不同于一般孩子的特点?
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