2016届高考物理第二轮考点精讲复习教案3.docVIP

考点2　对静态平衡问题的考查 例1　如图1所示，倾角为60°的斜面固定在水平面上，轻杆B端用铰链固定在竖直墙上，A端顶住质量为m、半径为R的匀质球并使之在图示位置静止，此时A与球心O的高度差为eq \f(R,2)，不计一切摩擦，轻杆可绕铰链自由转动，重力加速度为g，则有(　　) 图1 A．轻杆与水平面的夹角为60° B．轻杆对球的弹力大小为2mg C．斜面对球的弹力大小为mg D．球所受的合力大小为mg，方向竖直向上 审题突破　球受力的特点：轻杆B端用铰链固定在竖直墙上所以轻杆上的弹力一定沿杆，支持力垂直斜面向上；由几何知识确定轻杆与水平面的夹角，采用合成法，根据平衡条件求轻杆对球的弹力和斜面对球的弹力． 解析　设轻杆与水平方向夹角为θ，由sin θ＝eq \f(h,R)＝eq \f(1,2)，θ＝30°，故A错误；对球由几何知识得，轻杆对球的弹力大小N2＝mg，故B错误；斜面对球的弹力大小为mg，C正确；球处于静止状态，所受的合力大小为0，D错误． 答案　C 1．完全相同的两物体P、Q，质量均为m，叠放在一起置于水平面上，如图2所示．现用两根等长的细线系在两物体上，在细线的结点处施加一水平拉力F，两物体始终保持静止状态，则下列说法不正确的是(重力加速度为g)(　　) 图2 A．物体P受到细线的拉力大小为eq \f(F,2) B．两物体间的摩擦力大小为eq \f(F,2) C．物体Q对地面的压力大小为2mg D．地面对Q的摩擦力大小为F 答案　A 解析　两物体都保持静止，对P、Q整体受力分析，竖直方向受到重力2mg和地面支持力N，根据平衡状态则有N＝2mg，Q对地面压力大小等于支持力，选项C正确．水平方向受到拉力F和地面摩擦力f，水平方向受力平衡f＝F，选项D正确．两段细线等长，而拉力沿水平方向．设细线和水平方向夹角为θ，则有细线拉力T＝eq \f(F,2cos θ)，选项A错误．对P受力分析水平方向受到细线拉力的水平分力Tcos θ＝eq \f(F,2)和Q对P的摩擦力f′，根据P静止平衡则有f′＝eq \f(F,2)，选项B正确． 2．在如图所示的A、B、C、D四幅图中，滑轮本身的重力忽略不计，滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一个质量都是m的重物，当滑轮和重物都静止不动时，图A、C、D中杆P与竖直方向夹角均为θ，图B中杆P在竖直方向上，假设A、B、C、D四幅图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD，则以下判断中正确的是(　　) A．FA＝FB＝FC＝FD B．FD＞FA＝FB＞FC C．FA＝FC＝FD＞FB D．FC＞FA＝FB＞FD 答案　B 解析　设滑轮两边细绳的夹角为φ，对重物，可得绳子拉力等于重物重力mg，滑轮受到木杆弹力F等于细绳拉力的合力，即F＝2mgcos eq \f(φ,2)，由夹角关系可得FD＞FA＝FB＞FC，选项B正确． 3．倾角为45°的斜面固定在墙角，一质量分布均匀的光滑球体在大小为F的水平推力作用下静止在如图3所示的位置，F的作用线通过球心，设球所受重力大小为G，竖直墙对球的弹力大小为F1，斜面对球的弹力大小为F2，则下列说法正确的是(　　) 图3 A．F1一定大于F B．F2一定大于G C．F2一定大于F D．F2一定大于F1 答案　B 解析　以球为研究对象，受力分析，如图所示，根据平衡条件可得： F2sin θ＝G F＝F1＋F2cos θ 所以F2一定大于G，F1一定小于F，F2与F的大小关系不确定，F1和F2的大小关系也不确定，所以B正确，A、C、D错误． 共点力平衡问题的求解思路和方法 1．求解共点力平衡问题的一般思路 物体静止或做匀速直线运动―→物体处于平衡状态―→对物体受力分析―→建立平衡方程―→对平衡方程,求解、讨论 2．常用求解方法 (1)正交分解法 (2)合成法 强化训练 1．如图5所示，登山者连同设备总重量为G.某时刻缆绳和竖直方向的夹角为θ，若登山者手拉缆绳的力大小也为G，则登山者脚对岩石的作用力(　　) 图5 A．方向水平向右 B．方向斜向右下方 C．大小为Gtan θ D．大小为Gsin θ 答案　B 解析　以登山者为研究对象，受力如图， 根据共点力平衡条件得知：N与G和T的合力大小相等、方向相反，所以N方向斜向左上方，则由牛顿第三定律得知登山者脚对岩石的作用力方向斜向右下方．由力的合成法得：N＝2Gcos[eq \f(1,2)(180°－θ)]＝2Gsin eq \f(1,2)θ. 2．如图6所示，质量为M的木板C放在水平地面上，固定在C上的竖直轻杆的顶端分别用细绳a和b连接小球A和小球B，小球A、B的质量分别为mA和mB，当与水平