2016届高三生物第一轮复习课件 第一讲 走进细胞.ppt

各位同学，我们已经开始一轮复习了，俗话说：“良好的开端是成功的一半”，我们怎样复习才能达到事半功倍的效果呢？。 首先是关于心态的调整 一轮复习让大家又站在了同一条起跑线上，不管你以前生物成绩如何，都不能掉以轻心，成绩差的，只要把握住这次机会，就有可能迎头赶上；因为成绩好而放松警惕，也有落马的可能。生物的学科特点就决定，你很容易在高三异军突起！只要你现在充满信心，积极努力，保持良好的学习状态，生物必将成为你的强项！; 现在回过头去看以前学过的知识，像光合作用、细胞呼吸、减数分裂、遗传定律、变异类型、调节方式等等，可能大多你都忘得差不多了，这是正常现象，所以刚开始听课或是做题都是不适应的，尤其是这个阶段的试题考查的知识面更广了，综合性更强了，那么当老师课堂再现相关知识的时候，就需要你找出哪些是你知道的，哪些是你不会的，只要每堂课都能弄清几个模糊的知识点，你就是成功的！ ;二是明确复习的目标和任务; 第三轮复习是五月初到高考前，一个月左右，侧重于综合模拟训练，通过高考各类型题的训练来升华对知识的认识，提高高考应试能力。由此可见，一轮复习的时间最长、内容最多，当然，老师讲的也最为详实，它是二轮、三轮复习的基础，复习的好坏直接关系到高考的成败，因此扎扎实实地抓好一轮复习是提升生物成绩的关键，希望每位同学都能搭上通向自己理想大学的最后一班车。 ;下面我对生物一轮复习提几点具体的建议：;2、要重视教材，夯实基础 一轮复习的首要任务就是要抓基础，抓教材，因为高考命题源于教材，许多高考题在教材中都能直接找到原型。不要一味做题，而忽视了书本知识，其实教材上所有的知识点上都有可能出题，包括每一节的问题探讨、相关信息、或者是思考讨论、拓展视野等等。因此在第一轮复习中，一定要认真阅读教材，不放过任何一个死角，扎扎实实地将基本概念、基本原理等逐一弄清，并利用复习资料掌握知识的内涵和外延，力求做到对基础知识融会贯、提取准确、迁移灵活、运用合理，这样才能解决考题中设置的新情景问题。 ;3、学会构建知识网络 在复习中，我们还可以尝试把每个章节的内容概括成概念图、结构图，让知识更加系统化，这样有利于我们全面把握知识体系。比如复习到DNA的分子结构与复制时，如果你印象里只有DNA的双螺旋结构、碱基互补配对原则等零散知识，很难应对一些综合性的题目。而是要学会以本单元重点知识为中心，用联想的方法有意识地建立一个相关的知识网络。你可以联想DNA与RNA、基因突变、PCR扩增、细胞分裂等内容，联想的越多，就表明你有雄厚的知识储备。看一些现成的网络图对同学们的学习固然有用，但对多数内容总是会记不牢、记不准、理解不到位，只有亲自总结出来的东西，才能印象深刻，理解透彻，请你记住：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。;4、强化记忆，熟能生巧 　 记忆是学习的基础，是创造的前提。生物这门课知识点多，零碎，更偏重于记忆。如果记得不准不熟，答题时就会丢三落四、张冠李戴，记得准确熟练，难题也会变得简单，正所谓“熟能生巧”。所以建议大家每天抽出20分钟时间来记忆同步复习的内容，并形成习惯，坚持不懈。;5.养成良好的答题习惯 习惯决定命运，一个良好的答题习惯比你掌握知识还要重要。首先是审题，题目没有审清就盲目去做，很可能会让你南辕北辙。审题中应特别注意关键词的理解，教材知识点的定位，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除等。做选择题时应从知识方面、题意方面寻找突破，多利用排除法；做非选择题时，要从知识点、关键词、学科术语、语言逻辑等方面组织答案，尽量用教材中的原句作答。一定要注意养成独立答题的习惯，不要边看答案边做题，那样做其实上没有多大效果。;6、重视实验，关注实践 在进行实验复习时，要针对考纲中规定实验，对实验材料用具的选取、实验条件的控制、对照实验如何设置、实验步骤如何规范书写、实验结果与结论如何分析等方面作深入学习。另外近几年理综高考中科技应用类试题比例不断增大，因此复习时还要关注社会和科技热点，并能应用生物学知识解决有关问题。比如温室栽培、太空育种、干细胞技术、新型病毒、环境保护、癌症治疗等热点问题。;7.养成记笔记、收集错题的习惯 一轮复习知识覆盖面广、内容多，如果没有一定的方法，就会整天忙乱不堪、效率低下。建议准备“两个本子”，一个是课堂笔记本，一个是错题本。课本上的知识太零碎、容易忘，还有课堂上老师补充或是总结的东西更需要你先记下来，你可以记要点，记盲点，课下再进行充实。另外课堂笔记还要隔三差五多次揣摩，才能融会贯通。; 关于收集错题，可以在错题本上摘抄，也可以将试卷的错题进行剪贴。但都要深入分析错因，如果是知识性错误，则及时回归教材，查缺补漏；如果是审题不清造成的，则要重新寻找切入点；如果是过失所致，则应督