2016年青岛版有关圆柱和圆锥的知识回顾整理.pptVIP

圆柱和圆锥回顾整理 一、整体回顾 通过本单元的学习，你都学到了哪些知识？ 圆柱 圆锥 一、整体回顾 本单元你学会了哪些知识和方法？ 圆 锥 圆锥体积的计算 圆锥的认识 底面积 圆柱各部分的名称 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆柱的侧面积 圆柱的特征 圆 柱 圆柱和圆锥 圆柱的侧面积、表面积 圆柱和圆锥的特征 圆柱和圆锥的体积 S侧 Ch V柱 Sh S表 S底×2+S侧 1 3 V锥 Sh 你能把学会的知识及方法整理一下吗？ 知识 方法 用转化、实验等方法探究圆柱、圆锥的体积。 二、系统梳理 底面 底面 高 侧面 圆柱的特征： 二、系统梳理 返回 高 底面 侧面 顶点 圆锥的特征： 返回 二、系统梳理 圆柱的侧面积＝底面周长×高 底面 底面 高 底面周长 圆柱的表面积＝底面积×2 + 侧面积 圆柱的表面积： 二、系统梳理 返回 圆柱的体积： 二、系统梳理 V S h 底面积 高 圆柱的体积 × 长方体的体积 底面积 × 高 返回 二、系统梳理 圆锥的体积 × 底面积×高 Ⅴ sh 1 3 圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的 。 圆锥的体积： 返回 图形 特征 侧面积、 表面积公式 体积公式 圆柱 圆锥 ----- 两个同样大小的 底面，一个侧面， 有无数条高。 一个底面，一个 侧面，一个顶点， 只能画一条高。 V柱＝Sh V锥＝ Sh 1 3 S侧 Ch S表 S底×2+S侧 返回 试一试 二、系统梳理 回顾长方体、正方体体积公式的推导过程： 现实问题 数学问题 联想已有 知识经验 二、系统梳理 寻找方法 二、系统梳理 归纳结论 解决问题 解释应用 二、系统梳理 方法整理： 现实问题 怎样求圆柱形包装盒的体积？ 数学问题 联想已有知识经验 归纳结论 解决问题、解释应用 产生新问题 怎样求圆柱体的体积？ 推导圆面积公式时，是把圆转化成近似的长方形，推导圆柱体体积计算公式时，可否把它转化成长方体来研究呢？ 猜想、验证、总结体积公式：V Sh 运用公式求出圆柱体的体积，解决求冰淇淋包装盒的问题。 在解决问题的过程中产生新问题。 寻找方法 分一分， 切一切， 拼一拼。 三、综合应用 3dm 8cm 6m 10dm 50.24cm2 4m 28.26dm2 12.56m2 226.08cm2 244.92dm2 113.04m2 251.2cm3 37.68m3 150.72m3 1.填一填。 2. 一个圆柱形的水池，从里面量得底面直径是16米，深为1.5米。 它的容积是多少立方米？它的四周和底面抹有水泥，至少用了多少千克水泥？（每平方米用水泥10千克。） 三、综合应用 水池的容积： （16÷2）2×3.14×1.5 82 ×3.14×1.5 301.44（立方米） 答：水池的容积是301.44立方米。 水泥的重量： （16÷2）2×3.14+16×3.14×1.5 82 ×3.14+50.24×1.5 276.32（平方米） 答：至少用了2763.2千克水泥。 276.32×10 2763.2（千克） 3. 一根竹筒从里面量直径为4厘米，长为10厘米。把大米装至竹筒长的 处做米饭，如果每立方厘米大米约重3克，这根竹筒里的大米大约重多少克？（只列式不计算。） 3 5 3×3.14×（4÷2）2×10× 3 5 三、综合应用