2016最全教师招聘试题原题.doc

PAGE  单项选择题： 1、人文主义心理学的代表人物是（ B ） A. 华生 B. 马斯诺 C. 霍尔 D. 杜威 2、心理学属于（ C ） A. 自然科学 B. 社会科学 C. 自然科学和社会科学双重性质的科学 D. 哲学 3、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（ A ） A. 随意注意 B. 不随决注意 C. 随意后注意 D. 无意注意 4、觉察刺激之间微弱差别的能力称为（ D ） A. 绝对感觉阈限 B. 绝对感受性 C. 差别感觉阈限 D. 差别感受性 5、“入之兰之室，久而不闻其香”描述的是（ A ） A. 适应现象 B. 听觉适应 C. 嗅觉刺激 D. 味觉刺激 6、信息在短时记忆中一般只保持（ B ）秒钟。 A. 1~2秒 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 7、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（ B ） A. 前摄干扰 B. 倒摄干扰 C. 消退抑制 D. 超限抑制 8、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ C ） A. 感觉登记 B. 注意 C. 组块 D. 复述 9、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（ C ）了 A. 大 B. 多 C. 小 D. 增加 10、先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（ C ） A. 爬山法 B. 逆几工作法 C. 手段——目的分析法 D. 尝试错误法 11、流体智力和晶体智力说是出美国心理学家（ B ）提出来的。 A. 斯皮尔曼 B. 卡特尔 C. 瑟斯顿 D. 吉尔福特 12、我国古代思想家五充所说的“施用累能”是指（ B ） A. 学校教育对智力的影响 B. 社会实践对智力的影响 C. 遗传对智力的影响 D. 家庭环境对智力的影响 13、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的的倾向和（ B ） A. 追求利益的倾向 B. 回避失败的倾向 C. 回避困难的倾几 D. 追求刺激的倾向 14、具有感染性的，比较平稳而想相对持久的情绪状态是（ B ） A. 热情 B. 心境 C. 激情 D. 应激 15、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友。爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（ A ） A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁制 16、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（ B ） A. 信息传播 B. 人际沟通 C. 人际吸引 D. 人际关系 17、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ B ） A. 否认 B. 文饰 C. 投影 D. 幻想 18、某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是**级干部，以求得心理满足。这是采用了（ B ）这种心理防御方式的表现。 A. 升华 B. 补偿 C. 退行 D. 转移 19、人的发展是指人类身心的生长和（ B ） A. 增强 B. 变化 C. 成熟 D. 死亡 20、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（ C ） A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 1、“晕而风，拙润而雨”反应了（3）思维的间接性 2、“灯是照明工具”这种认识反应了（1）思维的概括性 3、头脑中把同类事物的本质的属性抽取出来舍弃，非本质的过程是（2）抽象 4、小学儿童运用学习的原理解答老师布置