2016年高中历史一轮复习——魏晋南北朝.pptVIP

第三单元 中华文明的曲折发展;阶段特征 国家的大分裂、民族大融合时期。 政治上，从分裂走向统一；九品中正制和士族门阀制度兴盛，专制主义中央集权制度遭到破坏 。 经济上，北方经济遭破坏，实行屯田制和均田制恢复；江南经济得到开发。 文化上，科技成就领先世界；道教和佛教等兴盛；文学艺术成就各具特色，反映了当时的时代特征。;政权变迁;;1、选官制：九品中正制;1、选官制：九品中正制。;九品中正制图;初期，起到选拔人才的作用，家世、品德、才能并重；利于克服汉末以来豪强割据局面。 后期，仅重视门第出身，失去选才意义。世家大族垄断选拔权，形成“上品无寒门，下品无士族”的门阀制度，成为世族操纵政权的工具。 ;1、选官制：九品中正制。;①北魏崛起并统一黄河流域；;民族; 孝文帝“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。 请问：以上材料说明孝文帝在哪些方面的造诣？有何影响？;内容： （1）均田制 ;均田制的主要内容有如下四点： 一、男子十五岁以上，受露田四十亩，桑田二十亩；妇人受露田二十亩，分露田时会加倍或加两倍授给，以备休耕；身死或年满七十岁，须还露田于官，桑田则为世业田，不须还官；按照规定，桑田内要种植一定数量的桑、榆、枣树等，至于不宜蚕桑的地区，则改受麻田，当中男子十亩，妇人五亩。 二、露田、桑田均不得买卖，但“盈者得卖其盈，不足者得买所不足。” 三、奴婢受田数量和办法与农民相同。他们可得壮牛一头，田三十亩，但不再给桑田。 四、地方官吏各随在职地区给予公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。新旧任相交接，不许出卖。 后代谓此“公田”为“职分田”或“职公田”。;政府掌握大批无主荒地。 政府把控制的土地分配给农民，农民向政府承担一定的徭役杂税 封建国家土地所有制; 促进了经济的恢复发展：;租调制;内容： （1）、均田制和租调制 （2）、整顿吏治 ;整顿吏治;内容： （1）、均田制和租调制 （2）、整顿吏治 （3）、迁都洛阳（高潮） ;根据《北魏疆域及迁都示意图》，结合地理位置、自然环境、经济、历史等因素，北魏孝文帝为什么迁都洛阳？;原因： ①政治： ②经济： ③军事： ④地理： ;内容： （1）、均田制和租调制 （2）、整顿吏治 （3）、迁都洛阳 （4）、移风易俗 ;北魏文官俑;移风易俗 ;牧马 （魏晋墓壁砖画）; 自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富胜，人物殷阜，目所不识，口不能传。……北人安可不重？ ——《洛阳伽蓝记》;性质：是少数民族统治者自上而下推行的一次影响深远的汉化（封建化）改革。; 对北魏孝文帝改革的意义，学术界基本持肯定态度，但也不乏不同声音。499年孝文帝去世后，北魏即进入内部动乱不已的多事之秋。20余年后，爆发了六镇起义，再过10余年，北魏分裂为东魏和西魏，实权分别落入高欢、宇文泰等人之手。因此有学者认为造成北魏后来局面的根源，实际上可以追溯到孝文帝改革。因为，孝文帝改革舍平城迁洛阳，改鲜卑武勇之风为汉人文弱之风，进一步削弱北魏军事力量，这是他终不能强大魏国的重要原因。并说孝文帝的改革，学来的主要是汉人的繁缛腐朽，丢掉的恰恰是拓跋的长处——勇武质朴，这就加速了北魏的衰亡。;1、忽视了北部边境;⑴顺应时代潮流； ⑵讲究灵活的策略； ⑶坚定不移的意志； ⑷切实可行的措施。; 民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。 民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。;民族大融合的原因（途径）： ①政治因素：国家分裂或战乱，民族迁徙、杂居、兼并战争。 ②阶级因素：在各族人民联合反抗统治者压迫的斗争中。 ③经济因素：少数民族由游牧生活转向农业生活的封建化过程中。 ④统治者政策因素：开明的民族政策、汉化政策、 “和亲”、“册封” 。 ⑤友好交往 ;◆ 从经济角度讲，民族融合就是少数民族 由游牧经济转向农耕经济的过程； ◆ 从习俗角度讲，民族融合就是少数民族 汉化的过程； ◆ 从政治角度讲，民族融合就是少数民族 政权封建化的过程；;