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2016年广东自主招生物理模拟试题:单摆
【试题内容来自于相关网站和学校提供】
1:关于单摆的正确说法是(???)A、单摆的振动周期与摆球质量的平方根成正比B、单摆的振幅越小,周期越短C、把在海平面调准的摆钟移到高山上,周期变短D、把在地面调准的摆钟放入正在向上发射的卫星内,周期变短2:如图所示的 MON是曲率半径很大的圆弧形轨道,其圆心为 O′, O是轨道的最低点, M、 N两点等高, O′ M OM。连接 OM的一段直线固定轨道顶端的 M点有一小滑块从静止开始沿着直线轨道下滑的同时,从 N点也有一小滑块从静止开始沿着圆弧轨道下滑。如果不计一切摩擦,则 (???) A、两个滑块可能第一次在 O点相遇B、两个滑块第一次一定在 O点左方相遇C、两个滑???第一次一定在 O点右方相遇D、以上三种情况均有可能3:如图所示,摆球的质量为m,半径为r,带正电荷,用长为L的细线把摆球吊在悬点O处做成单摆,在悬点O处固定着另一个正点电荷,则这个单摆的周期为() A、 B、 C、大于 D、小于 4:我国探月的“嫦娥工程”已启动,在不久的将来,我国宇航员将登上月球。假如宇航员在月球上测得摆长为l的单摆做小振幅振动的周期为T,将月球视为密度均匀、半径为r的球体,则月球的密度为A、B、C、D、5:
如图所示,是一个单摆(θ5°),其周期为T,则下列说法正确的是( )
A、把摆球的质量增加一倍,其周期变小
B、摆角θ变小时,周期也变小
C、此摆由O→B运动的时间为
D、摆球在由B→O运动时,势能向动能转化
6:某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.50厘米,摆球直径为2。0厘米,然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间(如图),则:【小题1】该摆摆长为____厘米,秒表所示读数为?????秒。【小题2】为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,从而得出一组对应的L与T的数据,再以L为横坐标,T2为纵坐标将所得数据连成直线(如右图),并求得该直线的斜率为K,则重力加速度g=____???(用K表示)。7:物理课外小组研究用“单摆测重力加速度”的实验,他们依照实验直接测量的物理量应为: ??????????, ?????????, ???????????????????,计算g的公式应为: ?????????。8:某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中:在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为1,到第n次经过最低点所用的时间为t,该单摆在摆动过程中的周期为________;在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得摆球悬挂后的摆线长,再用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图所示,则该摆球的直径为________cm。 9:一个单摆,当它的摆长增加0.33m时,它的振动周期变为原来的1.2倍,这个单摆原来的摆长是 ???????????????m10:平抛一物体,当抛出1s后它的速度方向与水平成45o角,落地时速度方向与水平成60o角,则落地速度v= ???????????m/s,水平射程s= ???????????m。 11:在“用单摆测定重力加速度”的实验中:(1)摆动时偏角满足的条件是???????,为了减小测量周期的误差,摆球应是经过最???(填“高”或“低’)的点的位置,开始计时并计数l次,测出经过该位置N次的时间为t,则周期为______________。(2)用最小刻度为1 mm的刻度尺测摆线长度,测量情况如图(1)所示。O为悬挂点,从图乙中可知单摆的摆线长度L0=????????m。(3)用游标卡尺测小球直径如图2所示,则小球直径d=????????mm;(4)若用T表示周期,那么重力加速度的表达式为g=?????????????。(用T,L0,d表示)(5)考虑到单摆振动时空气浮力的影响后,学生甲说:“因为空气浮力与摆球重力方向相反,它对球的作用相当于重力加速度变小,因此振动周期变大。”学生乙说:“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验,因此振动周期不变”,这两个学生中????????。A、甲的说法正确???B、乙的说法正确???C、两学生的说法都是错误的12:利用水滴下落可以测出当地的重力加速度g,调节水龙头,让水一滴一滴地流出,在水龙头的正下方放一盘子,调节盘子的高度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落,而空中还有两个正在下落中的水滴。测出水龙头到盘子间距离为h,再用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头开始计时,到第N个水滴离开水龙头,共用时间为t,则重力加
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