汉语表达讲座职业基本技能课件.pptVIP

;一、课程介绍 二、课程测试思路 三、课程测试目的或目标 四、课程测试内容和标准 五、模拟测试样题讲解 六、测试内容讲解 ;;1.课程性质和学分 汉语言表达职业基本技能，隶属于实践体验与创新课，共计3学分，归口管理部门为我院，属于必修课，在多媒体教室测试。 2.课程简介 汉语言表达职业基本技能是一门必修课，通过课程实践，熟练掌握应用文写作、标准普通话、钢笔字书写，提升语言表达能力和钢笔字书写能力。;; ①本课程在第1、3、5、7学期进行测试。 成绩达标者，可获得课程的学分,不合格者参加下一次测试。 若4次考试仍未合格，必须参加第8学期举办的强制培训班并测试，考试合格取得相应的学分。 ②选拔优秀学生参加“汉语表达提升班”，培养一批参加各类竞赛的选手。;;三．“汉语言表达职业基本技能”课程测试目的或目标;;1.测试内容 普通话（20分）+写作（50分）+钢笔字（30分） 2.测试时间 写作和钢笔字测试在同一份试卷，测试时间为一小时二十分钟。;3.测试方式及成绩认定 普通话： 由学生自己参加国家级普通话考试，针对中华职业学院历年普通话测试水平，只要取得二级乙等的同学就可以获得15分，取得二级甲等或以上的同学可以获得20分，取得三级甲等的可以获得5分，取得三级甲等以下的没有成绩。 普通话成绩以班级为单位，由班长负责收取普通话证书在16周以前交到基本技能提升中心（炎培楼1301室）钮仲彬老师处进行成绩认定。 没有取得普通话成绩的同学，该次汉语言表达职业基本技能测试中的普通话部分视为零分。学院测试结束后，可参加国家级普通话考试，获得成绩后到基本技能提升中心重新认定成绩。 ;写作和钢笔字测试在同一份试卷， 其中写作是从演讲稿、纪要、请示、新闻、计划、总结、报告、通知、通报中任意抽取两种在规定的时间内写完（每一份试卷涉及两个主题，均是给出材料，根据材料来进行写作，如：一、请根据以上所给材料写演讲稿；二、根据以上材料拟写通知），然后按评分标准来评分，评分由课程小组成员或是专家来进行。 特别注明：今年只测试演讲稿、纪要???请示、新闻等四个内容，一份试卷包括两个主题，试卷随机抽取，必须掌握四个文种的写作，考试方可顺利通过。明年起测试演讲稿、纪要、请示、新闻、计划、总结、报告、通知、通报等九个内容。 ; 钢笔字： 根据给出的材料，用钢笔字书写的办法来把所给内容抄写一遍，材料600字左右，要求在20分钟内完成。按评分标准来评分，评分由课程小组成员或是专家来进行。 ; 4.测试要求 普通话：要求学生取得二级乙等及以上； 写作：要求学生熟练掌握演讲稿、纪要、请示、新闻、计划、总结、报告、通知、通报的写作。 钢笔字：要求（1）版面整洁、美观，不能有错字别字。（2）书写字体笔画清楚有力，结构工整匀称、美观，书写流畅，整体协调。（3）用钢笔书写，有一定的书写速度，笔势连贯，气脉相通。 ? ;5.评分标准： 特别说明：一份试卷考两个主题，如果试卷里有演讲稿的话，演讲稿是70分，其他的另外一个主题就是30分，如果试卷里没有演讲稿的话，每个主题均是50分。 演讲稿评分标准： （1）观点正确、鲜明，20分 （2）主题深刻、集中，20分 （3）角度新颖、得当，10分 （4）材料典型、充分、逻辑性强、说服力强，10分 （5）语言流畅、优美，10分 ;5.评分标准： 纪要评分标准： （1）导言：谁参加会议，（5分）谁主持会议（5分）、开会的地点在什么地方（5分）、会议的议题（5分）会议的结果（5分），共25分 （2）真实全面地反映会议情况，文章条理清楚，20分 （3）语言简洁，具有高度概括性，5分 请示评分标准： （1）标题得当，5分 （2）称谓正确，5分 （3）落款正确，5分 （4）事由清楚，15 （5）原因明确，15分 （6）言简意赅，5分;5.评分标准： 新闻评分标准： （1）有六要素：时间、地点、人物、事件起因、过程、结果，30分。 （2）导语简洁并能概括整个事件，10分 （3）用最简短的语言表述清楚事件经过，10分。 ? 钢笔字评分标准： （1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等：满分10分 （2）间架结构合理，笔画流畅，分布匀称：满分5分 （3）章法自然，整体感观舒适，字形大小适中：满分5分 （4）卷面整洁、美观，无涂改：满分10分 ? ; 6.测试实施安排 （1）第11-12周，课程指导，具体安排详见课程表。 （2）第14-16周，课程测试，具体安排详见课程测试安排表。 （3）第17-18周，试卷评阅。 （4）第19周，报送成绩至教课中心。 ;;汉语言表达职业基本技能测试试卷1 （测试时间为1小时20分） （注明：材料为部分截取，不完整） 材料： 事件一：最近，昆明市公交车司乘人员素质低下、态度恶劣、职业道德差的评论在昆明大街小