生物多样性的保护学案.docVIP

第二节 生物多样性的保护 学案 总编号：NO. 13 命题人: 审核人： 【课前检测】(时间2分钟) 1．下列叙述中错误的是（ ）. A .每种生物的不同个体的基因组成是相同的 B . 每种生物都是一个丰富的基因库 C .生物种类的多样性，实质上是基因的多样性 D . 生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化 2下列哪项的多样性及其生活环境的多样性构成了生态系统的多样性（ ） A 生物种类的多样性 B 遗传的多样性 C 生态系统的多样性 D 以上三项都是 3.以下不是我国举世闻名的特有生物种类的是（ ） A 大熊猫 B 白鳍豚 C 银杏 D 银杉 4.不属于生物多样性的间接使用价值的是（ ） A 净化环境 B 涵养水源 C 提供药物的原材料 D 调节气候 【感悟目标】(时间半分钟) 1.举例说明生物多样性面临的威胁及原因. 2.说出保护生物多样性的主要措施. 【问??导学】快乐学习，共同参与，大家一起来！ 探点一 生物多样性面临的威胁 一． 观察69页“鸟类以及哺乳类灭绝数量图”，回答下列问题： 1.17世纪以来鸟类和哺乳类的灭绝速度是怎样的？ 2.你认为导致鸟类和哺乳类灭绝速度加快的原因是什么？ 二． 观察课本70页图片，阅读相关文字，分析生物多样性面临威胁的原因 1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2.造成一些动植物物种灭绝或濒危的因素包括哪些方面？ 3.除上述因素外，你认为还有哪些因素会造成生物多样性的丧失？ 4.生物多样性面临威胁的主要原因是（ ）. 探点二 生物多样性的保护对策 一． 阅读72页资料一、资料二回答下列问题： 1.造成华南虎濒危的原因有哪些？为拯救华南虎我国采取了哪些措施？ 2.对栖息地已不复存在的濒危野生生物应采取哪些保护措施，才能使该物种得以生存和繁衍？ 二、 1.生物多样性的保护对策包括（ ），（ ），（ ）. 2.保护生物多样性最根本的途径是（ ）. 3.什么是就地保护？ 4.就地保护的主要形式是（ ）.它被称为（ ），（ ），（ ）. 5．什么是迁地保护？ 6.迁地保护的主要形式有（ ）. 7．为保护生物的多样性，我国相继颁布了许多法律，法规 。如（ ），（ ),( ). 【学后反思】 我的收获： 【课堂反馈检测】 第一关 我夯基、我达标 1.下列哪一项不是威胁生物多样性的原因（ ） A 栖息地的丧失 B 乱砍滥伐，乱捕乱杀 C 外来物种的入侵 D 适时的，有计划的进行合理采伐 2.下列各项中，不属于外来物种的引入而使当地原有物种的生存受到严重威胁的是（ ） A 引进荷兰郁金香，丰富了鲜花市场 B 水葫芦使云南昆明滇池很多水生生物几乎灭绝 C 大米草使福建浦江200种生物濒临灭绝 D 紫荆泽兰使云南等地的物种受到很大威胁 3. 保护生物多样性根本的措施是（ ） A 建立种质库 B 加强教育和法制管理 C 就地保护 D 迁出原地，移入动物园等地 4.下列关于保护生物多样性的措施不正确的是（ ） A 禁止利用一切生物资源 B 保护生物的栖息环境 C 保护生态系统的多样性 D 保护森林，植树造林，爱护野生动物 5.自然保护区的功能不包括（ ） A 物种保存的“天然基因库” B 进行科研的“天然实验室” C 宣传自然保护的“活的博物馆” D 保护生物多样性的唯一手段 第二关 我综合、我提高 6.藏羚羊是我国特有的物种，国家一级保护动物，其羊绒比黄金还贵，栖息地在西藏、新疆、青海三省，现存数量极少。请你分析，藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（ ） A．修建青藏铁路 B. 草原过度开发 C. 不法分子的偷猎行为 D. 高原缺氧 7. 保护生物多样性，保护濒危动植物最有效的措施是（ ） A. 建立自然保护区 B.把濒危动植物迁出原地 C. 建立濒危动植物种质库 D.把濒危动植物移入动物园、植物园、水族馆 8.自然保护区的功能不包括（ ） A. 进行科研的“天然实验室” B. 物种保存的“天然基因库” C. 宣传自然保护的“活的博物馆” D. 保护生物多样性的唯一措施 9.建立东北虎繁育