生物生存的环境学案3.docVIP

淮安外国语学校初一生物导学案 初一（ ）班 组 学号 姓名 ___ 课题：生物生存的环境 展示评价： 小组评价： 一．学习目标 1．能识别不同生物的生存环境，并可以用语言表达出来； 2．通过观察记录校园生物的生活环境，相互交流，形成生物生存环境是多样的科学观点； 二．预习导航 1．同学们，我们生活在一个什么样的环境中呢？用语言来表达交流一下吧！ 2．我们来看看课本P3-4的六副图片，你熟悉那些生物吗？一起来讨论它们的生活环境完成P4的表格。 3．你认识下面的生物吗？介绍它们的生存环境。 4．目前生物的生存环境不包括（ ） A．冰冻的极地 B．烈日炎炎的赤道 C．幽深的海洋 D．遥远的火星 5．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”该诗句中提到的生物的生存环境是： 6．在淮外校园里丁丁同学看到了许多生机勃勃的景色，请将他看到的生物勾出来：随风摇曳的竹林，碧波荡漾的湖水，亲切和蔼的老师，空中飞翔的小鸟，跳跃的小动物。 7．下课后大家一起去校园看看吧，比比看，谁发现的生物最多，它们的生长的环境一样吗？ 三．课堂展示 在独学和群学的基础上，小组将所获取的知识互相交流，并归纳总结出正确的答案。 四．当堂检测 1. 沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏 (? ) A. 空气?? ??B. 水分??? C. 阳光?? ?D. 适宜的温度 2. 下列各种动物中，不生活在我国海南省热带雨林的是 (? ) A. 云南兔???B. 穿山甲??C. 白臀叶猴??D. 大熊猫 3. 生物与环境的关系是 (? ) A. 环境对生物的生存总是有利的? B. 环境对生物的生存总是不利的 C. 生物与环境相互作用?? ?D. 生物与环境之间没有关系 4. 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对下列什么生活的适应 (? ) A. 沙漠? ??B. 水中?? ?C. 陆地???? D. 空中 5. 猫头鹰有利爪与什么生活相适用 (? ) A. 飞行? B. 草食性?? C. 肉食性?? D. 陆地 6. 大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为 (? ) A. 蚯蚓要见阳光???? B. 土壤中温度太低 C. 蚯蚓要寻找食物?? ?D. 土壤中缺少氧气 7. 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是 (? ) A. 骆驼刺喜欢沙土???? B. 骆驼刺怕被风刮走 C. 骆驼刺需要营养物质?? ? D. 骆驼刺对缺水环境的适应 8. 蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是 (? ) A. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的生长 B. 蚯蚓吃植物的根，不利于植物的生长 C. 蚯蚓的粪便能增加土壤的肥力 D. 蚯蚓可以分解土壤中的有机物 9. 在内陆地区大面积植树造林，能够 (? ) A. 增加空气湿度，减少降雨量?? B. 增加空气湿度，增加降雨量 C. 提高大气氧含量，减少降雨量???D. 降低大气氧含量，增加降雨量 10. 不同的生物具有不同的适应能力。下列哪组生物在地球上分布范围极为狭窄? (? ) A. 北极熊和家蝇??? ?B. 大熊猫和家蝇 C. 北极熊和麻雀???? D. 北极熊和大熊猫 11.仙人掌能够在荒漠中生长，这是仙人掌对荒漠环境的 (? ) A. 破坏?? ?B. 适应 ???C. 喜爱?? ?D. 讨