终生受益的权利同步练习2.docVIP

第六课 终身受益的权利 同步练习 知识助我成长 【学习目标】 1、情感、态度、价值观：感受教育为人的幸福生活奠基，关心自己的受教育权，珍惜自己的受教育的机会，积极完成规定年限的义务教育。 2、能力：理解教育的作用和受教育的重要性，认识到接受教育是自己享有的一项基本人权。 3、知识：懂得教育的含义，教育的作用，受教育权的含义，义务教育的地位、含义和特征。 【问题导学】 1、俗话说：“玉不琢，不成器；人不学，不知义”对于每个人来说，教育起着至关重要的作用，那么，你知道什么是教育？教育的作用有哪些吗？ 2、作为每一个公民都有受教育的权利，什么是受教育权呢？ 3、同学们现在接受的教育是九年制义务教育。你知道什么是义务教育，义务教育有什么特征吗？ 【达标训练】 一、快乐选择（下列每题四个选项中至少有一个是正确的，请选出来填在括号里） 1、教育是 （ ） A、以促进人的发展，社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动 B、灌输给人们知识的一种活动 C、每个人生活的准备 D、人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介 2、农民张某，让正在读初二的女儿辍学回家务农，学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行批评教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表现我国义务教育的特点是 （ ） A、普遍性 B、免费性 C、群众性 D、强制性 3、据调查表明，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱装满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展对国家的要求来看，受教育应是公民的 （ ） A、一项基本权利 B、一项基本义务 C、一件个人私事 D、一种兴趣爱好 4、义务教育具有免费性是指 （ ） A、在义务教育阶段免收一切费用 B、在义务教育阶段免收部分学费 C、在义务教育阶段免收学费 D、在义务教育阶段免收杂费 二、请你简要回答： 1、教育的作用有哪些？ （空4行） 2、什么是义务教育？它有什么特征？ （空3行） 三、请你辨析： 正在上初一的菲菲家庭出了变故，妈妈因与爸爸赌气而出走，下落不明，爸爸常常赌博而不下地干活，也不管菲菲的生活。第二学期开学前，菲菲向爸爸要书本费，爸爸大怒：“义务教育不是不收费吗？我不给！你上学花钱就别上了！给我种地去！” 1、菲菲爸爸的话对吗？为什么？ （空3行） 2、菲菲应当怎么办？ （空2行） 四、请你发表看法： 我省某乡政府，为制止中小学生辍学和失学，根据义务教育法，对本乡实施义务教育做了如下四条规定：第一，乡政府每年拔5万元专款奖励品学兼优的学生，帮助贫困学生就学；第二，对家庭确有困难的学生免收杂费、学费；第三，对有条件不送子女上学的家长，不准承包土地、果园，并起诉到法院；第四，没有完成九年义务教育的公民，不能参军，不能承包土地，不能在乡镇企业就业。几年来，这个乡的义务教育普及率达100%，巩固率达99.8%，被评为全县普及义务教育先进乡。 1、上述材料反映了义务教育有哪些基本特征？ （空1行） 2、你对该乡政府的规定是怎样认识的？ （空3行） 【实践与探究】 某初中的几名学生经常无故旷课，班主任老师去学校附近的网吧调查时，发现这几名学生正在那里上网玩游戏。 如果你是这位老师，你该怎么办？ （空3行） 【阅读与欣赏】 幸运的孩子 桃木疙瘩村座落在远离涞源县城一百多里的韭菜山上。大山隔绝了人类的文明，隔绝了现代化。全村八户人家三十来口人，人均收入不到一百元。一年打下的粮食不够吃三个月，过着没有笑声的日子。 张胜利一家六口，父亲去年有病，母亲是个哑巴，底下还有两个弟弟、一个妹妹。家里穷得除了一铺土炕、一方泥垒的锅台和一只缺了口的水缸，再也找不到一件像样的家具。 年初，父亲把张胜利叫到了炕前，对他说：“孩子，你念不念书以后都是当农民，家里实在是供不起了，就别念了吧。” 张胜利哀求道：“爸爸，你就让我把小学念完吧，我实在是太想念书了。” 父亲火了，一巴掌打过去：“你这么大了，你怎么还这么不懂事？” 张胜利流着泪，说：“爸爸，你打吧，你怎么打都行，就是书千千万