社戏课件4.pptVIP

鲁迅; 鲁迅，原名 周树人，字豫才。 浙江绍兴人。伟大 的无产阶级文学家、 思想家和革命家。 中国现代文学的奠基人。 ;鲁迅故乡——绍兴;小说：以塑造人物形象为中心，通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。 小说的三要素：人物、情节、环境。其中， “人物”是主要要素。 小说的情节结构：开端—发展—高潮—结局 ; 归省 行辈 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺潺 蕴藻 家眷 皎洁 漂渺 纠葛 踱 颇 宛转 撮 桕树 楫 ;社 戏;跟随鲁迅先生走进他的乐土，也勾起我们对于童 年的无限怀念，那些好悠远、好惬意的童年吆， 仿佛就在昨天的梦里，结合自己童年往事，说说 你最喜欢的场景，哪怕一个词，一句话，一个故 事情节都可???。;农村孩子放牛;1、第一部分与写看社戏有什么关系? ;2、“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。譬如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。 ;一、笔法曲折，文气摇曳,为看社戏做好充分的铺垫； 二、初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是“双喜”。 ;易忽略的精彩处;第10自然段对少年朋友的开船动作运用一系列准确的动词，进行传神的描绘，; 阅读14~21段。讨论： ;2、孩子们爱不爱看？从哪里表现出来？;3、推测“我”月下坐船去看社戏时怎样的心理？;分析人物; ⑶六一公公夸自己的豆好“我的豆种是粒粒挑选过的” 。;⑴当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。; 双喜是一个聪明、能干、善解人意，富有同情心，而且反应灵敏，充满自信，有组织才能和号召力，是孩子们的当然领袖。 ;阿发在偷豆中表现出了哪些性格特点？;思考理解;“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之于酒也。” —— 欧阳修 ;