责任对于你我他教案.docVIP

主备人马如涛课型新授课验收结果： 合格/需完善时间 2011年 9 月 6 日分管领导课时1第2 周 第 1 课时 总第 3 课时 教学目标：（一）情感、态度、价值观：通过学习，增强责任意识，积极参加公益活动，服务人民、奉献社会，努力做一个负责任的公民。 （二）能力：初步认识理解社会的复杂性，增强道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择。 （三）知识：知道责任产生于社会关系中相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 重点、难点：责任的产生是本节课教学重点，身份不同，责任不同是本节课的教学难点。 教 学 过 程教师活动学生活动修改意见（一）导入新课 同学们，当你每天按时到时校学习时，当你擦黑板扫地时，???你乘车将自己的座位让给身边的老人时……你是否意识到自己正在承担一定的责任？社会中每个人都要承担他所承诺的责任，为了弄清这一问题，今天我们学习第2课，在承担责任中成长。 第一框，责任对于你我他 1.请你列举几个生活中的承诺现象。 2.教师问：在现实生活中你向他人承诺过什么？你履行了自己的承诺吗？ 教师总结：在我们的日常生活中承诺随时可能发生，小到借一本书，大到关系人生的重大决定，都离不开人与人之间的相互承诺，对自己的承诺能不能负责任是检验一个人是否有责任感的重要尺度，是对人格的考验。 学生活动 （阅读教材P17相关链接，了解责任的来源） （三）共同探讨：身份不同责任不同 1.说一说：士兵、警察、教师、学生、司机、医生的责任各是什么？ 结论：不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。 总结：在社会生活中，每个人都有一定的职业，都要承担相应的责任。对医生来说责任是恪守医德，救死扶伤；对交警来说责任是指挥交通保证交通安全和道路畅通；对司机来说责任是保证乘客安全，到达目的地，他们身份不同责任不同，相互依存，尽职尽责，创造了多彩的人类文明。 阅读课本P17到18页的材料，完成后面的问题。 结论：同一个人，与不同的人结成不同的社会关系，就会  小结（教学反思）:通过学习，让学生切身感受自己应扮演的角色及应承担的责任。板书设计：责任对于你我他 一有承诺就有责任 二身份不同，责任不同