第5章质量与密度技巧.ppt

一、质量 1.概念：物体所含____________。 2.性质：质量是物体的一个基本属性，它与物体的 ①____、②_____、③___________________无关。;3.单位及其换算： 4.测量工具：①__________、②__________等。;二、学习使用天平和量筒 1.托盘天平的使用 (1)使用方法——“五步法” (Ⅰ)放：将托盘天平放在①___________上，将天平底座调至水平。;(Ⅱ)调：将游码移至称量标尺②_________________；调节平衡螺母，使指针尖对准③__________________刻度线。 (Ⅲ)称：被测物体放在④_______，右盘放⑤______；用镊子向右盘增减砝码并移动⑥__________直至横梁⑦______________。;(Ⅳ)记：被测物体的质量等于⑧________________与⑨___________________之和。 (Ⅴ)回：称量完毕把砝码放回砝码盒。;(2)注意事项 (Ⅰ)被测物体的质量不能⑩____________________。 (Ⅱ)加减砝码时，必须用?_______夹取。 (Ⅲ)天平和砝码应保持?_____________。;2.量筒和量杯的使用 (1)作用：测量①__________。 (2)认：测量前要认清量筒和量杯的②____________。 (3)读：读数时视线应与③__________________或 ④________________在同一水平线上。;三、物质的密度 1.定义：把由某种物质组成的物体的①__________与其②______的比叫做这种物质的密度。用符号③____表示。密度是物质的一种④________，不同物质的密度一般⑤_________(选填“相同”或“不同”)。;2.公式：_____________。 3.单位及换算：1 g/cm3=_____kg/m3。 4.水的密度：①______________，其物理意义是 ②___________________________。;四、密度的应用 1.由 求出物质的密度可以①________，变形式m=②_______可估测庞大物体的质量，变形式V=③_______ 可以估测物体的体积。 2.测量物质密度的一般方法是用①___________测出物体的质量，用②__________测出物体的体积，利用公式③_____________求出密度。;3.密度大于水且不溶于水的较小固体的体积可以用排液法测量，即先在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，把被测物体放入量筒中，记下此时水和物体的总体积V2，则被测物体的体积V=____________。;考点 1 质量及其测量;例1 （2014山东济南）如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物。当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向( ) A.猫 B.羊 C.牛 D.象;解析：一个中学生的质量约为50 kg，猫的质量约为2.5 kg，牛的质量为500～1 000 kg，大象的质量约为6 000 kg，一只羊的质量大约50 kg与中学生的质量差不多。因此当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向羊。 答案：B 解题技巧：根据生活经验及对生活常识的了解，估计中学生的质量，并估测猫、羊、牛、大象的质量，然后做出正确的选择。;1.（多选）（历下一模）小琳同学对于下列物理量的大小估测,正确的是( ) A.自行车行驶的速度约5 m/s B.一支粉笔的质量约30 g C.人游泳受到的浮力约500 N D.微波炉额定功率约1 000 W;2.某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动，直至;天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是________g。若将该岩石带到月球，其质量________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。;考点 2 密度及其测量;例2 关于密度，下列说法正确的是( ) A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关;解析：密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变；ρ=mV是密度的定义式。 答案：B 解题技巧：在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系。;例3 某同学在探究“物体