高一上学期期末评估(Ⅰ).docVIP

高一上学期期末评估(Ⅰ) 限时：90分钟 总分：100分 一、选择题(每小题4分，共40分) 图1 1．(2009·全国卷Ⅱ)两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4 s时间内的v—t图如图1所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为(　　) A.eq \f(1,3)和0.30 s　B．3和0.30 s C.eq \f(1,3)和0.28 s D．3和0.28 s 解析：仅两物体之间存在相互作用，甲、乙两物体所受外力大小相等，所以m甲a甲＝m乙a乙，由图象可知：a甲＝eq \f(1－0,t1)，a乙＝eq \f(4－1,t1)，a甲＝eq \f(1,3)a乙，所以m甲＝3m乙，由图可知：eq \f(4－1,t1)＝eq \f(1－0,0.40－t1)，解得t1＝0.30 s，答案B正确． 答案：B 2．物体由房顶自由落下，经过最后2 m所用的时间为0.15 s，则房顶的高度约为(　　) A．10 m B．12 m C．14 m D．15 m 答案：A 图2 3．如图2所示是三个质点A、B、C的轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列正确的是(　　) ①三质点从N到M的平均速度相同 ②三质点从N到M的平均速率相同 ③到达M点时A的瞬时速率最大 ④从N到M过程中，A的平均速率最大 A．①④ B．①② C．②④ D．①③ 答案：A 图3 4．如图3所示，将一台电视机静止放在水平桌面上，则以下对电视机的说法中正确的是(　　) A．桌面对它支持力的大小等于它所受重力，这是一对平衡力 B．它所受到的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力 C．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力 D．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力 解析：电视机处于静止状态，桌面对它的支持力和它所受的重力的合力为零，是一对平衡力，A项对，B项错；电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力，故D项错；压力和重力是性质不同的力，故C项错． 答案：A 5．一物体做匀加速直线运动，第4 s内的位移是2.7 m，第5 s内的位移是3.3 m，下列说法中正确的是(　　) A．这两秒内的平均速度是3.0 m/s B．第5 s初的瞬时速度是3.6 m/s C．物体开始计时时的速度为零 D．物体运动的加速度为0.9 m/s2 答案：A 6．甲、乙两物体都做直线运动，甲物体前一半位移的平均速度是v1，后一半位移的平均速度v2，全程平均速度为v；乙物体在前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，全程平均速度为v′，则v和v′的大小关系为(　　) A．vv′ B．v＝v′ C．vv′ D．不能确定 答案：A 7．下列说法中，正确的是(　　) A．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客都具有惯性 B．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大惯性越大 C．把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落，说明力是改变物体惯性的原因 D．抛出去的标枪、手榴弹……是靠惯性向远处运动的 解析：惯性是物体的固有属性，惯性与物体的种类、大小、是否受力及运动状态无关． 答案：AD 8．在粗糙水平面上一质量为M的木块在水平拉力F作用下经t秒，速度从零增加到v，若要使它的速度从零增加到2 v，则(　　) A．使物块质量减为原来的一半，F、t不变 B．将时间延长为2t，M、F不变 C．使拉力增至原来的2倍，M、t不变 D．仅将质量、拉力都增至2倍 答案：B 图4 9．(2009·安徽高考)为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图4所示．那么下列说法中正确的是(　　) A．顾客始终受到三个力的作用 B．顾客始终处于超重状态 C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下 解析：电梯匀速运动时，人受力平衡，水平方向不会有摩擦力．电梯加速时，人有斜向右上方的加速度，加速度有向上的分量，顾客处于超重状态，加速度有向右的分量，人受向右的摩擦力．所以，电梯加速时顾客受三个力，处于超重状态，顾客对扶梯的作用力指向左下方．电梯匀速时，人受两个力，对扶梯的作用力竖直向下，大小等于人的重力．所以，只有C正确． 答案：C 10．一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动，探测器通过喷气而获得推动力．以下关于喷气方向的描述中正确的是(　　) A．探测器加速运动时，沿直线向后喷气 B．探测器