3.7.1世界是普遍联系的总汇.pptVIP

;2.第三单元基本结构：;? 2015年4月17日涪陵的空气质量指数;第七课 唯物辩证法的联系观; 1、识记联系的含义； 2、理解联系的特征； 3、运用联系的哲理;自主学习课本54-57页并完成以下问题 （5分钟） １、什么是联系？ ２、联系有哪些特点？ ３、各种特点给我们什么启示？（方法论） ;整个世界是一个相互联系的统一整体; 请结合视频材料分析、理解联系的含义和表现;一、世界是普遍联系的 ; 我们生活中存在哪些联系？;①原理：; PM2.5危害人体健康，我们都不喜欢它，那它与人体健康的联系会不会因此而消失？为什么？请结合视频材料分析。; ①内涵： 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。 ②表现： 自在事物的联系 人为事物的联系; 请结合视频材料探究，中国在实现工业化的进程中应注意避免什么错误倾向？这体现了什么哲理？; ①表现： 直接与间接、内部与外部、本质与现象、必然与偶然等。 ②方法论要求： 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 即： 一切要以时间、地点、条件为转移。; 英国是用更清洁的能源——石油和天然气，尤其是天然气来替代了煤炭，他们才取得了蓝天和白云。请结合视频材料探究，这给我们永久实现“APEC蓝”有什么哲学启示