02余成斌六年级数学下册第一单元第2课时用数轴表示正负数)精编.ppt

执教者、制作者：湖北省十堰市丹江口市龙山镇九年一贯制学校 余成斌;学习内容 教材P5—7例3。 学习目标 1、认识数轴，理解数轴表示正负数的意义，会用数轴上的点表示正负数；同时能够由数轴上的点说出其所表示的数; 能够正确比较负数的大小. 2、初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建。 学习重难点 重点：负数大小的比较。 难点：负数大小的比较。 ; ;【前置性学习】 1、说一说。 举例说明什么叫正数？什么叫负数？ 2、填一填 （1）零上12摄氏度表示为（ ），零下4.8摄氏度表示为（ ）。 （2）超过警戒水位3米可记做（ ），正处在警戒水位记做（ ），低于警戒水位5.6米可记做（ ）。 （3）小聪上个月存了奖学金230元，存折上显示（ ），这个周买文具取出30元，存折上显示（ ）。;【独立自主学】 探究一：用数轴表示正负数。 1、 观???教材P5例3的情境图。 2、 阅读与理解： 两人向东，两人向西，走的方向正好 ,可以用（ ）和 （ ） 表示相反意义的量。 分析与解答： 用0 表示起点，向东为正，向西为 （ ），0 右边的数是正数，左边的数是负数，制成数轴。;2、小组内议一议。 观察：（1）从0起往右依次是什么数？从0起往左依次是什么数？你发现了什么规律？ （2）在数轴上分别找到1.5和-1.5对应的点