【南方新高考】2015年高考地理(广东通用)一轮复习：第三章第一节冷热不均引起大气运动总汇.ppt

第三章 地球上的大气;考纲呈现;一、大气的受热过程;形式;图 3-1-2;2．热力环流的形成： 图 3-1-3;三、大气的水平运动; 图 3-1-5 口诀：一力垂直理想风，二力平行高空风，三力斜交近地风。;考点1; 【典例1】(2013年广东广州联考)图 3-1-7各箭头及其代表 符号①②③④⑤表示太阳、地面、 大气、宇宙空间之间的热力 作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、 大气辐射、大气逆辐射、 大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射和散射)。读图，回答 (1)～(2)题。; (1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量 比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值的大小有; 思路整理：辨明图中热力作用→明确影响年太阳辐射量的 相关因素→排除地面辐射、大气逆辐射→结合信息(2)→排除太 阳辐射因素。原理解释：青藏??原海拔高，空气稀薄，加之多 晴朗天气，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的年太阳 辐射总量大。; (2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均 气温却比青藏高原高得多，其原因主要与图中的哪个因素数值; 思路整理：辨明图中热力作用→明确影响年平均气温的相 关因素→排除大气对太阳辐射的削弱作用和大气辐射→结合信 息(2)→排除太阳辐射因素。原理解释：四川盆地海拔低，地形 封闭，水汽含量大，多阴雨天气，大气逆辐射强，对地面的保 温作用强，气