河南省北大附中分校宇华教育集团2015-2016学年高一（下）期末数学试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年河南省北大附中分校宇华教育集团高一（下）期末数学试卷 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1．已知命题P：?x∈R，x＞sinx，则P的否定形式为（　　） A．￢P：?x∈R，x≤sinxB．￢P：?x∈R，x≤sinx C．￢P：?x∈R，x＜sinxD．￢P：?x∈R，x＜sinx 2．等差数列{an}的前n项和为Sn，若a2+a6+a7=18，则S9的值为（　　） A．64B．72C．54D．84 3．设函数f（x）=xm+ax的导函数f′（x）=2x+1，则数列{}（n∈N*）的前n项和是（　　） A． B． C． D． 4．由曲线y=x2，y=x3围成的封闭图形面积为（　　） A． B． C． D． 5．在△ABC中，角A，B，C所对边长分别为a，b，c，若a2+b2=2c2，则cosC的最小值为（　　） A． B． C． D． 6．已知实数对（x，y）满足，则2x+y取最小值时的最优解是（　　） A．6B．3C．（2，2）D．（1，1） 7．已知空间四边形ABCD中，M、G分别为BC、CD的中点，则+（）等于（　　） A． B． C． D． 8．已知点M（，0），椭圆+y2=1与直线y=k（x+）交于点A、B，则△ABM的周长为（　　） A．4B．8C．12D．16 9．对于函数f（x），在使f（x）≤M恒成立的所有常数M中，我们把M中的最小值称为函数f（x）的“上确界”．已知函数f（x）=+a（x∈[﹣2，2]）是奇函数，则f（x）的上确界为（　　） A．2B． C．1D． 10．在数列{an}中an≠0，a1，a2，a3成等差数列，a2，a3，a4成等比数列，a3，a4，a5的倒数成等差数列，则a1，a3，a5（　　） A．是等差数列B．是等比数列 C．三个数的倒数成等差数列D．三个数的平方成等差数列 11．已知F1、F2分别是双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的左、右焦点，以坐标原点O为圆心，OF1为半径的圆与双曲线在第一象限的交点为P，则当△PF1F2的面积等于a2时，双曲线的离心率为（　　） A． B． C． D．2 12．设直线x=t与函数f（x）=x2，g（x）=lnx的图象分别交于点M，N，则当|MN|达到最小时t的值为（　　） A．1B． C． D． 　 二、填空题：请把答案填在题中横线上（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）． 13．已知t＞0，则函数的最小值为　　　　　　． 14．若A、B是锐角△ABC的两个内角，则点P（cosB﹣sinA，sinB﹣cosA）在第　　　　　　象限． 15．设{an}是正项等比数列，令Sn=lga1+lga2+…+lgan，n∈N*，若存在互异的正整数m，n，使得Sm=Sn，则Sm+n=　　　　　　． 16．已知以F为焦点的抛物线y2=4x上的两点A、B满足=3，则弦AB的中点到准线的距离为　　　　　　． 　 三、解答题（本大题共6小题，共70分，17题10分，18～22题，每题12分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．） 17．已知命题p：x+2≥0且x﹣10≤0，命题q：1﹣m≤x≤1+m，m＞0，若?p是?q的必要不充分条件，求实数m的取值范围． 18．在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a，b，c，已知cos2C=． （Ⅰ）求sinC的值； （Ⅱ）当a=2，2sinA=sinC时，求b及c的长． 19．如图，在五面体ABCDEF中，FA⊥平面ABCD，AD∥BC∥FE，AB⊥AD，M为EC的中点，AF=AB=BC=FE=AD， （1）求异面直线BF与DE所成的角的大小； （2）证明平面AMD⊥平面CDE； （3）求二面角A﹣CD﹣E的余弦值． 20．数列{an}满足a1=1，（n∈N+）． （1）证明：数列是等差数列； （2）求数列{an}的通项公式an； （3）设bn=n（n+1）an，求数列{bn}的前n项和Sn． 21．已知双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的离心率e=，直线l过A（a，0），B（0，﹣b）两点，原点O到直线l的距离是． （1）求双曲线的方程； （2）过点B作直线m交双曲线于M、N两点，若?=﹣23，求直线m的方程． 22．设函数的极值点． （I）若函数f（x）在x=2的切线平行于3x﹣4y+4=0，求函数f（x）的解析式； （II）若f（x）=0恰有两解，求实数c的取值范围． 　  2015-2016学年河南省北大附中分校宇华教育集团高一（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1．已知命题P：?x∈R，x＞si