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课题三 氧气的制取;教学目标:;分解过氧化氢(H2O2)
加热氯酸钾(KClO3)
加热高锰酸钾(KMnO4);步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?
现 象:木条不能复燃,
结 论:说明常温下放出氧气少而且慢。;步骤二:向另一支试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
现 象:木条不复燃
结 论:二氧化锰不能产生氧气;步骤三:往步骤一试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
现 象:木条很快复燃了
结 论:说明二氧化锰(MnO2)可以加快过氧化氢产生氧气的速率;过氧化氢 水 + 氧气;;氯酸钾 氯化钾 + 氧气;探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气;讨论:;反应物都是固体,反应需要加热;固液不加热型;探究:用高锰酸钾制氧气;气体收集装置;如何检验收集到的是氧气?
;实验步骤:;1、药品平铺在试管底部;4、试管口略向下倾斜;7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯;过氧化氢 水 + 氧气;工业方法制氧气
——分离液态空气方法;随堂检测
1.工业上制取大量氧气的方法是 ( )
(A)加热氯酸钾 (B)加热高锰酸钾
(C)分离液态空气 (D)加热二氧化锰
2.催化剂在化学反应中所起的作用是( )
(A)加快化学反应速率
(B)使生成物质量增加
(C)改变化学反应速率
(D)减慢化学反应速率;3.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 ( )
(A)朝下 (B)朝上
(C)略向下倾斜 (D)略向上倾斜
4.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( )
(A)加热固体药品前
(B)与加热固体药品同时
(C)开始有气泡放出时
(D)气泡连续并均匀放出时;5.某同学设计了4种制氧气的方案:①用氯酸钾和二氧化锰共热;②使高锰酸钾受热; ③用高锰酸钾和氯酸钾共热;④使二氧化锰受热.判断这四种方法:
A.全正确????? B. 全不正确????
C. ①②③正确????? ? D.只有①②正确;7.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。 关于该装置,下列说法不正确的是
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置来观测是否有氧气输出
D.使用该装置用来观测氧气输出的速率;④ 过氧化钠+二氧化碳???? ? 碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源,你认为应该选择哪一个?为什么?(至少要阐明三条不同的理由);小结:;A__________B_________
C__________D_________
E___________F_________
;2、下列反应属于分解反应的是( )
A.
B.
C.
D.;3、在化学反应中,催化剂( )
A.质量减少
B.在化学反应后化学性质发生了变化
C.质量增加
D.能改变化学反应的速率;作业:
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