【创新设计】2015-2016学年高中数学 第二章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理2同课异构课件 苏教版必修4.pptVIP

第2章 平面向量;回顾; 设 、 是同一平面内的两个不共;OC = OM + ON =;平面向量基本定理 ;（1）平面向量的基底有多少对？;思考;特别的，若 a = 0 ，则有且只有 ：;θ=180°;;;;在这里画出二个图，让学生判断夹角。;已知向量 求做向量-2.5 +3 ; 例2: 如图，已知梯形ABCD，AB//CD，且AB= 2DC,M,N分别是DC,AB的中点.;解析：; ; 例3: ABCD中，E、F分别是DC和AB 的中点，试判断AE,CF是否平行？;F; 设 a、b是两个不共线的向量， 已知AB = 2a + kb, CB = a + 3b,;k = 8 .;则需 2a + kb = (a – 4b ) ; 本题在解决过程中用到了两向量共线的充要条件这一定理，并借助平面向量的基本定理减少变量，除此之外，还用待定系数法列方程，通过消元解方程组。这些知识和考虑问题的方法都必须切实掌握好。; 2. 在实际问题中的指导意义在于找到表示一个平面所有向量的一组基底（不共线向量 与 ），从而将问题转化为关于 、 的相应运算。;