九年级语文下册 第四单元 综合性学习《乘着音乐的翅膀》课件 新人教版.pptVIP

乘着音乐的翅膀; 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。 ――冼星海; 本次活动我们将会采用男女竞赛的形式进行，得分最多的为优胜队，最后将会得到老师的一份特殊礼物。希望我们每个同学都积极参与活动。 ; 本次活动我们将会采用男女竞赛的形式进行，得分最多的为优胜队，最后将会得到老师的一份特殊礼物。希望我们每个同学都积极参与活动。 ;要求： 听一段音乐或歌曲，说出它的名字及你想到的故事。以抢答方式进行，说对歌名或故事的可分别为本组赢得一分。 ;高山流水;高山流水遇知音;梁祝;十面埋伏;霸王别姬;不是英雄不读三国 若是英雄怎么能不懂寂寞 独自走下长板坡,月光太温柔 曹操不罗嗦,一心要那荆州 用阴谋 阳谋 明说 暗夺,淡薄 东汉末年分三国,烽火连天不休 儿女情长没法执着,有谁来煮酒 尔虞我诈是三国,说不清对与错 纷纷扰扰千百年以后,一切又从头 独自走下长板坡,月光太温柔 哦~~~~~~~~~~~~~~~~ 呐~~~~~~~~~~~~~~~~;兰亭序;墨 池;那一年的雪花飘落梅花开枝头那一年的华清池旁留下太多愁不要说谁是谁非感情错与对只想梦里与你一起再醉一回金雀钗玉搔头是你给我的礼物;长恨歌; 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切! 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ ;这些乐曲都蕴涵着我们传统的历史文化。 ;乘着音乐的翅膀，我们飞翔; 这首音乐把你带进了一个怎样的世界？说说你想象到的景象，描述时请至少用上一种修辞。;　 当清晨的第一缕阳光撒向树林，鸟儿们便用婉转动听的美妙歌喉开始欢快歌唱，它们的歌声时高时低，时缓时慢，悠扬而婉转，好像在歌唱着一曲太阳颂。 树枝上的绿叶挂着颗颗晶莹的露珠，在几缕阳光的照耀下，闪着七彩的魔光，仿佛童话里的宝石。郁郁葱葱的树林间，有一条清澈见底的小溪。溪水淙淙地流着，仿佛刚从睡梦中醒来，她轻柔地抚摸着大地母亲。几束阳光透过叶缝照射在水面上，好像太阳撒下的点点碎银…… 　;命运交响曲; 我仿佛来到了大海边，看到汹涌的大海在狂奔，在怒吼，在与狂风搏斗，一浪高过一浪，一道道波浪不断涌向岸边,撞击在岩石上,发出了天崩地裂的吼声,喷溅着雪白的泡沫……终于巨浪压下狂风的气焰，大海渐渐安静下来，好像睡着了一样……一会儿，平静的大海露出了一丝笑容，一群鱼儿从海面跃起，跳起了舞来……; 音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。 ?? ? ?? ——柏辽兹;动听的音乐 你我来推荐; 小明在写一篇回忆童年的作文，想以一首歌来引入，你会推荐——？; 小杰的好朋友学习很努力，但进步却很慢，这次考试又没考好，正灰心丧气，他想唱首歌鼓励他，你会推荐——？; 咱班将开展一次以“感恩”为主题的班会，班长小俐想放一首歌作为班会结束，你会推荐——？ ; 八年级的陈老师要上鲁迅写的《雪》这篇散文，想用一首歌曲导入课文，你会推荐——？; 老师要开展一次“雨的诉说”的综合性活动，设计了“吟诗唱歌”环节，请同学唱几首与雨有关的歌，你会推荐——？ ; 初中即将毕业，小伟想在毕业联欢会上唱一首歌来表达自己对好朋友的友情，你会推荐——？; 中考在即，你最想向同学们推荐的歌是——？ ;、;在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心底流动; 1、收集音乐家的一些故事、名言及经典歌曲，做一张以“音乐”为主