八年级语文上册 6《绝唱》课件 鲁教版.pptVIP

* * * 黑妞演唱 外貌： 演唱： 朴素洁净 字字清脆 声声宛转 动作： 娴熟 再见！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 刘 鹗 晚清四大谴责小说： 刘 鹗 《老残游记》 李伯元 《官场现行记》 吴趼人 《二十年目睹之怪现状》 曾 朴 《孽海花》 作者简介： 刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，清末人，著有长篇小说《老残游记》。 《老残游记》：长篇小说，共20回。小说的主人公老残是一个不愿做官的名士，他手摇串铃，奔走江湖，替人治病。作者借老残的言论见闻，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在这种 黑暗吏治的统治下，无辜被害，人民被涂炭的社会现实。 偌大 疙瘩 抑扬顿挫 发髻 铮铮 羯鼓 秀而不媚 皓齿 熨斗 千仞 驰骋 周匝 屏气 花坞 撩乱 霍然 遽 戚戚 ruò gē dā yì cuò jì zhēng jié mèi hào yùn rèn chěng zā jù bǐng wù liáo huò qī 高谈阔论： 大发议论。含贬义。 谈笑自如： 自由自在的连说带笑。 抑扬顿挫： 高低起伏和停顿转折。 百变不穷： 变化多次不停止。 鸦雀无声： 形容非常安静。 千回百折： 形容曲折的样子。 屏气凝神： 暂时抑止呼吸，有意的闭住气，聚精会神。 轰然凝神： 形容声音非常响，像打雷一般。 余音绕梁，三日不绝： 形容歌声高亢、悦耳，使人经久不忘。 三月不知肉味： 形容音乐极端美好，有长时间使人忘记一切的魅力。 戏园听演唱的盛况是白妞说书的高超技艺的轰动效应（观众之满，座位之贵，衬托了下文演唱的精彩）；琴师的演奏虽不同凡响，却只是白妞说书的伴奏者，他都有如此的技艺，那说唱的人就可想而知了；黑妞的说唱虽令人叹为观止，但比白妞不晓得差多远；听众对演唱的评论，用黑妞白妞相互比较的方法，突出了白妞的演唱技高一筹。 课文主要是写白妞高超的说唱艺术的， 为什么要先写1-4段内容？ 第一自然段写戏台上的道具，有什么作用？ 写这些说明道具简单，反衬出 下文演员演唱技艺的高超。 第二段写男人运用了什么写法？ 先写外貌：穿了……橘皮似的，甚为丑陋。 从衣着、面容突出他面容的丑陋。 再写演奏技艺：先弹了一两个小调，……那 弦子去。突出其演奏的不同凡响。 采用的是欲扬先抑的写法。 写黑妞主要运用了哪些描写方法？ 外貌描写（性别、年龄、面容、 发型、装饰、衣着）、动作描写 文章第三自然段怎样写黑妞的演唱？ 先写合奏。这姑娘便立起身来……那弦子的 节奏。后写演唱。忽羯鼓一声……百变不穷。 文中“如新莺出谷，乳燕归巢”用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 用比喻写出黑妞声音的清脆、婉转。把听觉比喻成视觉可见的事物，更觉得新鲜、形象、生动。 黑妞唱得好不好？从哪里可以看出来？ 写黑妞的演唱有什么作用？ 本文主要写白妞演唱技艺的高超，但先写了男人和黑妞的表演的精彩，为下文写白妞的演唱进行烘托并做了铺垫。 这是一种什么写法？ 这是采用烘云托月的笔法，先不直接写白妞，而是通过写戏园、琴师、黑妞、听众来烘托白妞。这些段落也写得各具精彩、如果只是草草敷衍，就不能为白妞的出场起到很好的铺垫作用了。 阅读第五自然段，思考： 这段主要写了什么？ 主要写白妞出场时的外貌、动作、神情。 写白妞的外貌抓住什么来写？有什么特点？ 写外貌抓住性别、年龄、装束、面容来写， 突出他的秀而不媚，清而不寒的特点。 写白妞的神情抓住什么来写？怎样写的？ 写神情抓住白妞的眼睛来写。写那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。再从观众的感觉来写。左右一顾一看，连坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满院子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多，连一根针掉到地下都听得见响！ 这段描写白妞出场用到了哪些修辞手法？ 有何表达作用？ 比喻、夸张、排比、对比等修辞手法。 比喻和排比生动地写出了白妞眼睛清澈、明亮、有光泽、灵活、有神的特点；对比和夸张写出了白妞眼神对观众的吸引力和威慑力，突出了观众对白妞的尊重和喜爱。 文章题目为《绝唱》，是指谁的绝唱？文中哪些语段是写这绝唱的？ 王小玉 6、7段 课文中这两段是王小玉唱得好？ 还是刘鹗写得好？ 王小玉唱得好，刘鹗写得更好。 白妞说书：