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2016届九年级语文下册 第二单元 第5课《孔乙己》课件2 新人教版.pptVIP

2016届九年级语文下册 第二单元 第5课《孔乙己》课件2 新人教版.ppt

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    2016届九年级语文下册 第二单元 第5课《孔乙己》课件2 新人教版

    鲁迅;作者简介;背景简介;给下列划线的字注音 ;朗读课文，整体感知;北;理解感悟;3.孔乙己出场时的肖像描写有哪些？有什么 作用？;分组合作，完成孔乙己履历表;工作生活经历;4.在第4-9段中找出反映孔乙己特殊身份的句子。 ;6.“有一天，大约是中秋前的两三天”“中秋过后， 秋风是一天比一天凉”，这里的描写对推动故 事情节的发展和表达中心有什么作用 ？;8.文章最后说“大约孔乙己的确死了”一句中“的 确”和“大约”矛盾吗？;9.正是读书人出身的丁举人，置孔乙己于绝境， 作者设计这样的情节有什么用意？;10.小说用第一人称“我”—一个小伙计的口吻 来写有什么好处？ ;11.小说中多次写到旁人的说笑、哄笑，找出 来并说说有什么作用? ;总 结;哀其不幸

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