2013-2014学年高中语文粤教版必修二同步训练 14阿房宫赋 Word版含解析.docVIP

(时间：45分钟　分值：60分) 积累与运用 1．下列加点词的注音全都正确的一项是 (　　)(3分) A．蜀山兀(wù)　　　辘辘远听(lù lù)　 　　鼎铛玉石(dāng) B．囷囷焉(qūn qūn) 尽态极妍(yán) 架梁之椽(yuán) C．阿房宫(ē) 摽掠其人(piāo) 金块珠砾(lì) D．锱铢(zhī zhū) 妃嫔媵嫱(yìng qiáng) 逦迤(lǐ yǐ) 解析　A项“铛”读chēng；B项“椽”读chuán；D项“锱”读zī。 答案　C 2．选出对下列句式分类正确的一项 (　　)(3分) ①戍卒叫，函谷举　②古之人不余欺也　③曹军破，必北还 ④缦立远视，而望幸焉　⑤哀南夷之莫吾知兮　⑥微斯人，吾谁与归 A．①④⑥/②③⑤ B．①③⑤/②④⑥ C．①③④/②⑤⑥ D．①②⑥/③④⑤ 解析　②⑤⑥都是宾语前置；①③④都是被动句。 答案　C 3．下列加点实词的含义相同的一项是 (　　)(3分) A．六王毕，四海一 一旦不能有，输来其间 B．秦爱纷奢，人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地 C．奈何取之尽锱铢 不稼不穑，胡取禾三百廛兮 D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 族秦者，秦也，非天下也 解析　C项都是夺取、获取。A项前者为“统一”，后者和“旦”一起组成副词“一旦”；B项分别为“喜欢”“爱惜”；D项前者和“秦”一起意为“秦朝”，后者为“灭族”。 答案　C 4．下列加点词语的含义与现在相同的一项是 (　　)(3分) ①各抱地势，钩心斗角　②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③一旦不能有，输来其间　④燕、赵之收藏，韩、魏之经营　⑤独夫之心，日益骄固　⑥用之如泥沙　⑦楚人一炬，可怜焦土　⑧多于市人之言语 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②③⑥⑦ 解析　①“钩心斗角”，古义指宫室群参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接；②“气候”，古义指天气；④“经营”，名词，古义指保存的珍奇宝物；⑦古义指“可惜”。 答案　C 5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(7分) (1)六王毕，______________。______________，阿房出。 (2)______________，未云何龙？复道行空，______________？______________，不知西东。______________，春光融融；______________，风雨凄凄。 答案　(1)四海一　蜀山兀　(2)长桥卧波　不霁何虹　高低冥迷　歌台暖响　舞殿冷袖 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面文段，完成6～10题。 ……嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 6．对下列两句中加点虚词的含义和用法分析正确的一项是 (　　)(3分) ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫　②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。 B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。 C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。 D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。 解析　之：前者为代词，后者为助词“的”。而：前者为转折连词，后者为顺承连词。 答案　B 7．对文中加点词的理解正确的一项是 (　　)(3分) ①锱铢：极言贵重的东西　②南亩：泛指农田　③九土：九州，指全国　④呕哑：难听的音乐　⑤独夫：孤单的人　⑥戍卒：陈胜、吴广等起义者　⑦楚人：刘邦　⑧焦土：被烧毁的阿房宫 A．①④⑤⑦ B．②③⑥⑧ C．①③⑤⑧ D．②④⑥⑦ 解析　①锱铢：极言细微的东西；④呕哑：象声词，管弦乐声，此形容声音杂乱；⑤独夫：众叛亲离的统治者，此指秦始皇。⑦楚人：文中指项羽。 答案　B 8．根据文意，“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”分别指的是 (　　)(3分) A．①②相同，都指秦以后的人；③指当时的唐人；④指秦人。 B．①②④相同，都指秦以后的人；③指唐以后的人。 C．①③相同，都指秦以后的人，②④相同，都指唐以后的人。 D．①④相同，都指唐人，②③相同，都指秦以后的人