3、《记金华的双龙洞》第二课时总汇.ppt

记金华的双龙洞;教学目标：;学习目标：（1分钟）;复习（3分钟） 再读课文 思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？ 理清线索： （路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）;用简单的图画画出作者的游览图。;自学指导一（6分钟）; 2.这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。 溪水;（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。　　　 （2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ ;映山红;油桐;新绿;自学指导三（14分钟）; 洞 口; 宽;外洞;; “孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来： 　　（1）对船的大小的描写 　　（2）对进洞方式的描写　　 （3）对自己感受的描写;黄龙; 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异， 即使不比做什么，也很值得观赏。 ;《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见