【KS5U名校推荐】河北省正定中学2015-2016学年高一化学（人教版）必修二课件：4.1 海水资源的开发利用 .pptVIP

第一节 开发利用金属矿物和海水资源海水资源的开发利用第2课时;教学目的 1、了解海水中所含有的资源及其开发利用 2、掌握海水淡化的方法。　 3、掌握从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法。 教学重难点 海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法;海洋约占地球表面积的71%，水储量约为1.3×109亿吨，为地球总水量的97%，富含大量可溶性盐，包含多种金属元素和非金属元素，同时孕育了大量的水生动植物，可谓资源丰富，怎样对其进行开发利用呢？;知识拓展 ：海洋生物资源非常丰富;海洋油、气开发;海洋能源;1.海水水资源的利用：主要包括海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却。通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去，都可以达到淡化海水的目的。; 例如：制备氯化钠、氯化镁等。进一步再用于提取多种金属单质和非金属单质。;（2）从海???中提取溴（空气吹出法）：;（3）从海带中提取碘的实验;（4）海水中提取镁;[练习1]从海水中提取镁的主要工艺流程如下:; 镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的 镁从海水中提取。主要步骤如下：;[练习2] 从海水中可以提取溴,主要反应为2Br- + Cl2 = Br2 + 2Cl- ,下列说法中正确的是( ) A、溴离子具有氧化性 B、氯气是还原剂 C、该反应属于取代反应 D、氯气的氧化性比溴单质强;[练习3] 向NaBr和KI的混合溶液中通入足量的Cl2后,将溶液蒸干并灼烧,最后得到的物质是( ) A、 NaBr 和KI B、NaBr 和KCl C、NaCl和KCl D、NaCl、KCl和I2;[练习4] 第28届国际地质大会提供的资料显示，海底蕴藏着大量的天然气水合物，俗称“可燃冰”。“可燃冰”是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构成8个笼，每个笼内可容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子。若晶体中每8个笼有6个容纳了CH4分子，另外2个笼被游离的H2O分子填充。则“可燃冰”平均组成可表示为（ ） A、3CH4·H2O B、CH4·3H2O C、 CH4·6H2O D、CH4·8H2O;[归纳小结]海水资源的开发利用简述