_山雨课件最新版.ppt

江东制作;2011.7;2011.7;;;用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通顺。 思考：这篇文章是按什么顺序来写山雨的？ 课文中心是山雨，那么主要是写山雨的什么内容？;精读感悟;雨声这部分中哪些是实写？哪些是想象？;“沙啦啦，沙啦啦……“ 这是实实在在的雨声，省略号表示声音的延续，仿佛让人感受到山雨由远处传来的声音。; 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… ; 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 ; 作者发挥了奇特的想象：采用用了比喻的手法，将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“轻捷柔软的手指”，将此时的雨声联想成“一首又一首优雅的小曲”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情。 ;色彩美; 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 ; 雨中山林最富魅力的色彩──“绿”。“流进”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点：这种“绿”是一种水淋淋的、富有动感、极具生命力的色彩，它可以“融化”“所有的色彩”，表现了山雨带给山林的色彩变化。 两个流进有两个层次：一个是眼睛看到的绿，一个是心中感受到的绿。表达了作者对这绿色发自内心的喜爱。 ;2011.7;丁——冬——丁——冬······ 仿佛是一场雨的余韵。;;1、照样子写词语 例：水淋淋（ABB） ________　________　 ________　________ 2、在括号中填入恰当的词　一阵阵（　）　一缕缕（　）　 一首首（　）　一丛丛（　） 一（　）歌谣　一（　）岩石　 一（　）树叶　一（　）音符;;; 晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。1．短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。（1）雨前____________________________（2）雨中______________________________（3）雨后________________________________　　2．根据以上内容，将短文分成三层，用“／”在文中标明。　　3、从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。　　比喻句：_____________________________________ 　　拟人句：_____________________________________