第4课时《自我保护大家谈》.ppt

同学们好;人民版思想品德 八年级 上册;第九课 法律是武器;学习目标： 1、遇到陌生人，冒牌公务员，和暴力抢劫时我们应该怎样办？ 2、生活中还会遇到哪些潜在的危险及其应对的方法。 学习重难点：掌握自我保护的方法和技能，提高自我保护的意识;;在日常生活中，当我们的合法权益受到侵犯时，学会用法律来保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。; 1998年11月18日的凌晨三点，马小红没有告诉家长，就拉着堂弟高高兴兴地跑到一个大操场去看流星雨。 ;3点半，在往回走的路上，他们碰到一个手拿橡胶警棍的陌生人，他们误以为是巡夜者，便放松了警惕，和这个男人一起回家去拿学生证。;走到离家还有300米处时，陌生人叫马小红的堂弟回家去取学生证，后以去派出所为由将马小红骗上出租车。;陌生人将马小红骗至一偏僻小公园的隐蔽处，对马小红施暴并用木棍将她打死。;材料二:;（1）从马某的悲剧中我们应吸取什么教训？ （2）从小女孩的表现中我们可以受到什么启发？;教你几招 （107页）：;第二招：遇到冒牌公务员;1;; 漫画一: 1、画中女孩为什么会受骗? 2、她还可以怎样自救?;情境场一： 叶梅是个活泼可爱的女 孩子。她爸爸开了一家公司， 生意很红火。爸爸平时总是 给叶梅买一些很贵重的东西， 有时还开着豪华轿车送她到 学校。渐渐地，同学们都知道叶梅家很有钱。 一天下午放学后，叶梅独自走在回家的路上。突然，从路边一辆汽车里钻出一个青年。他一把抓住叶梅，不由分说就把她扔进了汽车。车嗖的一声开走了。叶梅哭喊着说：“你们放开我！你们要干什么？”青年对叶梅说：“小姑娘，听说你家很有钱，我们想找你爸爸要点钱花。你老实点，要是哭哭啼啼被别人发现 了，老子就杀了你。”; 此时的叶梅该如何做才能使自己既不受伤害，又尽可能地获得解救呢？; 谢明此时应该怎么做？;各自献招; 专家支招：;5．迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。 6．上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露。放学要走大路，不抄近路，不走小路。 7．遇到坏人绑架，劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。 8．遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以利于公安机关破案。;见义巧为：（与违法犯罪做斗争时，讲究策略与技巧。）; 赞同张凯、穆群的说法，不赞同刘玲的说法。 （1）未成年人身心发育还不成熟，如果鼓励未成年人牺牲自我，“敢于斗争”容易使未成年人身心甚至生命受到不应有的伤害。 （2）要求中学生遇到坏人坏事，主动报告，学会自救是鼓励未成年人既要敢于又要善于同坏人坏事和违法犯罪行为做斗争，在保全自己的前提下，用最小的损失来制止违法犯罪。 （3）删除“敢于斗争”、“见义勇为”等内容并不是不鼓励中小学生与坏人坏事和违法犯罪作斗争，而是采取一种机智灵活的方式，不能硬拼和蛮干，这 也是一种力所能及的见义勇为。;运用智慧：（与违法犯罪做斗争时，讲究策略与技巧。）;法律是武器;1、在一个陌生的场所，如果你与老 师或同学走失，身边只有一部投币电话，而你手头的硬币有限，这时你怎么办？ （ ） A、给父母打电话 B、给亲戚打电话 C、打110报警电话; 2、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚 搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说 （ ） A、我家的地址是……（大声告诉他）