【KS5U推荐】2015-2016学年湖南省衡阳八中高一学年化学学案：第3章《金属及其化合物》第1节《金属的化学性质》（第1课时）（新人教版必修1） Word版.docVIP

PAGE  第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 （第一课时 金属与非金属、酸、水的反应） 【学习目标】 1、了解金属共同的物理性质，通过钠、镁、铝有关性质实验及其实验现象的探讨，掌握其化学性质。 2、通过铁与水蒸气的实验设计，培养实验设计的能力。 【重难点】钠、铝与氧气的反应；钠与水的反应及铁与水蒸气的反应。 第一部分 课前延伸案 【知识衔接】 1、金属活动性顺序：K Ca Mg Zn Sn Pb Cu Hg Pt Au 2、写出下列反应的化学方程式。 ①铁在氧气中燃烧 ②铁与盐酸 ③铁与硫酸铜溶液 上述反应中，铁的共同之处是作 ，被氧化。 【自主学习】（认真阅读教材46～50页） 1、地壳中含量最多的元素是 ；地壳中含量最多的金属元素是 ，其次是 ；自然界中的金属绝大多数以 态存在。 2、金属具有许多共同的物理性质，如：有金属光泽，不透明，易 、 、有 等。 3、画出钠、镁、铝的原子结构示意图 ，它们原子结构的共同特点是 ，因此，在化学反应中，这三种金属单质都易 电子，作 剂，表现出 性。 4、分析教材46页图3-2中金属发生的化学反应，填写下表。 化学反应化学方程式离子方程式镁条燃烧铝丝与硫酸铜溶液铜丝与硝酸银溶液镁条与稀盐酸小结：金属能与 等物质发生反应。 【预习自测】 下列关于金属元素描述正确的是（ ） A．金属元素的原子只有还原性，离子只有氧化性 B．金属元素在化合物中一定显正价 C．金属元素在不同化合物中的化合价一定不同 D．金属元素的单质在常温下都是固体 【我的疑问】 第二部分 课内探究案 课题一：金属与非金属的反应 问题1：通过观察钠与氧气的反应实验，完成下表 反应条件室温加热或燃烧实验现象新切开的钠具有 色的金属光泽，在空气中很快 钠先 ，然后剧烈燃烧，火焰 呈 色，生成 固体。反应方程式 结论钠与氧气反应可能有 种情况，条件不同时，现象不同，产物 。 问题2：通过观察加热铝箔的实验，完成下表 实验现象铝箔熔化，失去 ，熔化的铝 实验结论常温下，铝与空气中的氧气反应，生成一薄层 实验原因铝表面的氧化膜Al2O3的熔点 铝的熔点，包在铝的外面，所以熔化的液态铝不滴落反应方程式【巩固练习】 1、（双选）下列物质间发生反应时，在不同条件下可以得到不同产物的是(　　) A．Na与O2　　　 B．Mg与O2　　 C．Al与O2　　 D．C与O2 2、用坩埚钳夹住一小块酸处理过的铝箔，在酒精灯上加热至熔化，发现熔化的铝并不滴落。下列关于上述实验现象的解释不正确的是（ ） 　A．铝在空气中能很快形成氧化膜 　 B．铝箔表面温度低，未熔化 　C．氧化铝薄膜包住了熔化的铝　　 D．氧化铝的熔点比铝高 课题二：金属与水的反应 问题1：通过观察钠与水反应的实验，完成下表。 实验操作实验现象结论或解释1、1、2、2、 3、3、4、4、5、 5、结 论化学方程式 离子方程式 【扩展延伸】 请写出少量的钠在下列水溶液中反应的化学方程式及离子方程式。 ①氢氧化钠溶液 、 ②盐酸 、 ③硫酸铜溶液 、