【KS5U解析】河北省邯郸市荀子中学2015-2016学年高二下学期期中生物试卷 Word版含解析.docVIP

PAGE  2015-2016学年河北省邯郸市荀子中学高二（下）期中生物试卷 　 一、单项选择题：本题包括16小题，每小题2分，共计32分． 1．从基因文库中获取目的基因的根据是（　　） A．基因的核苷酸序列B．基因的功能 C．基因的转录产物mRNAD．以上都是 2．利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，培育的过程中不需要（　　） A．导入外源基因B．离体状态 C．具有完整细胞核的细胞D．一定的营养物质和激素 3．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（　　） ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液pH． A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥ 4．蛋白质工程的基本流程正确的是（　　） ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列． A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→② 5．关于细胞全能性的理解不确切的是（　　） A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性 6．基因工程的正确操作步骤是（　　） ①构建基因表达载体 ②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④获取目的基因． A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①② 7．将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫（　　） A．感受态细胞B．敏感性细胞C．吸收性细胞D．接受态细胞 8．在胚胎移植中供体的主要职能是（　　） A．提供优良的供体基因B．提供优良遗传特性的胚胎 C．提供卵细胞D．提供精子 9．有关PCR技术的说法，不正确的是（　　） A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B．PCR技术的原理是DNA双链复制 C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA 10．“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是（　　） A．碱基对之间的氢键B．碱基与脱氧核糖 C．DNA双链上的磷酸二酯键D．脱氧核糖与脱氧核糖 11．下列技术依据DNA分子杂交原理的是（　　） ①用DNA分子探针诊断疾病 ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交 ③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 ④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子． A．②③B．①③C．③④D．①④ 12．下列关于精子变形的叙述中，错误的是（　　） A．细胞核变为精子头的主要部分 B．高尔基体发育为头部的顶体 C．中心体演变为精子的尾 D．线粒体退化消失 13．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（　　） A．都属于无性生殖能保持母本性状 B．都是细胞工程的技术范围 C．都充分体现了体细胞的全能性 D．都不会发生基因重组和变异 14．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（　　） A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化 B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 15．豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（　　） A．系统结构功能的原理B．整体性原理 C．系统整体性原理D．协调与平衡原理 16．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（　　） A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源 B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产 C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用 D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积 　 二.非选择题 17．阅读如下材料： 材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草． 材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性． 材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育． 回答下列问题： （1）材料甲属于基因工程的范畴．将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用　　　　　　法．