2016新人教版数学五年级下册解说.ppt

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义 务 教 育 教 科 书 ;说课标 说教材 说建议三说;基础教育阶段数学课程的总体目标;说课标 说教材 说建议三说;新教材实验教材一观察物体(三);本册教学重点: 因数和倍数,长;因数与倍数 改进认识分数丰富空;1、改进因数与倍数教学的安排,;2、改进认识分数的编排,注重沟;3、提供丰富的空间与图形的教学;4、加强统计知识的教学,发展学;5、有步骤地渗透数学思想方法,;6、情感、态度、价值观的培养渗;内容结构数与代数空间与图形统计;知识与技能的立体式整合;分数的产生分数的意义分数与除法;后面的学习 分数四则运算及其;说课标 说教材 说建议三说;说建议教学建议评价建议课程资源;1、数学教学活动要注重课程目标;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;评价建议1、对基础知识和基本技;名称图例公式我的例子错例提醒;无标题;无标题;无标题;无标题;无标???;评价建议1、对基础知识和基本技;无标题;1、文本资源。2、信息技术资源;“学以致用”是数学教学的一条重;谢谢!

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