基因工程一轮复习(上课用)概述.ppt

基因工程专题复习;高考考试说明要求;知识结构;重组DNA技术的发展史（课本）;思考： 1、什么是基因？其载体是什么？ 2、遗传信息指的是？“遗传效应”指的是？ 3、不同生物的基因为什么能拼接？真、原核细胞的基因结构是怎样的？ 4、真、原核细胞的基因在进行表达时有何异同？;你能用简短的语言表述一下以下名词之间的关系吗?;原核细胞的基因结构;实例：鸡卵清蛋白mRNA与DNA 杂交实验 ;与RNA聚合酶结合位点;典型的原核细胞基因结构示意图;你能说出基因控制蛋白质的合成，包括几个步骤吗？如何形象的记住它？;思考： 5、基因工程是什么？其基本原理是？ 6、基因工程的基本工具有？这些工具分别具有什么作用和特点（特性）？ 7、以“抗虫棉的培育”或“胰岛素的生产”为例，能否简述出基因工程的基本操作步骤？ 8、基因工程的应用及成功实例有？;基因工程的概念 （课本）;基因工程的别名;一、限制性核酸内切酶—— “分子手术刀”;识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。;要想获得某个特定性状的基因必须要用限制酶切几个切口？可产生几个黏性末端？;DNA片段怎么连接起来？;DNA连接酶的作用示意图;根据酶的来源不同，分为两类P269;外源基因(如胰岛素基因)怎样才能导入受体细胞(如大肠杆菌)？;作为载体具备条件？P271;基因工程流程图;1、获取目的基因;基因文库：将含有某种生物不同基因的许多DNA导入到适当的宿主细胞中，通过细胞增殖构成各个DNA片段的克隆，这一组克隆的总体就被称为某种生物的基因文库。;许多DNA片段;mRNA;DNA合成仪;* 人工合成法获取目的基因;利用PCR技术扩增目的基因：P7课外读;;利用PCR技术扩增目的基因;① 概念：PCR全称为_______________，是一项 在生物____复制___________的核酸合成技术 ;⑥过程：;2、基因表达载体的构建—基因工程的核心 ;; 体外重组形成DNA分子是否就一定可以表达目的基因？;3、将目的基因导入受体细胞;;（2）基 因 枪 法;（3）花粉管通道法;2）将目的基因导入动物细胞;例：从转基因羊的羊奶中提取出治疗心脏病的药物tPA。同样方法可获得疫苗、生长???素等。;3）将目的基因导入微生物细胞;Ca2＋处理细胞→感受态细胞→重组表达载体与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子;基因工程的基本操作步骤;基因工程的应用;一、植物基因工程硕果累累;基因工程在农业上的应用;1.转基因抗虫植物;2.转基因抗病毒植物;3.其他转基因抗逆植物; 阅读课本P9~10并回答，到目前为止，基因工程技术解决了哪些不同种生物之间的性状重组问题?;4.利用转基因改良植物的品质;提高观赏价值;二、动物基因工程前景广阔;2.用于改善畜产品的品质;;;导入贮藏蛋白基因的超级羊和超级小鼠;4.用转基因的动物作器官移植的供体;在传统的药品生产中，某些药品如胰岛素、干扰素直接生物体的哪些结构中提取？;基因工程胰岛素;将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌，每2000L培养液就能产生100g胰岛素！大规模工业化生产不但解决了这种比黄金还贵的药品产量问题，还使其价格降低了30%-50%!;基因工程干扰素;基因工程干扰素;其它基因工程药物; 治疗侏儒症的唯一方法，是向人体注射生长激素。而生长激素的获得很困难。以前，要获得生长激素，需解剖尸体，从大脑的底部摘取垂体，并从中提取生长激素。 现可利用基因工程方法，将人的生长激素基因导入大肠杆菌中??使其生产生长激素。人们从 450 L大肠杆菌培养液中提取的生长激素，相当于6万具尸体的全部产量。 ;;基因诊断：;基因诊断;基因诊断技术在什么方面发展迅速？;基因治疗;抽提DNA;SCID的基因工程治疗;基因治疗SCID的过程;用于基因治疗的基因种类;四、基因工程与食品业;五、基因工程与环境监测;利用基因工程培育的指示生物能十分灵敏地反映环境污染的情况，却不易因环境污染而大量死亡，甚至还可以吸收和转化污染物。;六、基因工程与环境污染治理;蛋白质工程;例：胰岛素的蛋白质工程;讨论：1、怎样得出决定这一段肽链的脱氧核苷酸序列？ 请把相应的碱基序列写出来。 ;基因定点诱变技术的常用方法是PCR法。;再例：酶的蛋白质工程;解决方法： 采用点突变的方法，对天然酶中少数氨基酸残基进行替换，可以使酶具有更强的催化活性，更宽的适应范围和更高的实用价值。 遗憾： 此法对酶的高级结构基本没有改变，因而对酶功能的改造还是极为有限的。;1、基本概念： 即：通过修改基因来改变蛋白质分子中的氨基酸，从而制造出具有新特征的蛋白质。