多媒体教室组建方案概述.ppt

课件 说明;多媒体教室组建方案;;多媒体电教室系统示意图: ; 一个标准的多媒体视听教室，它至少应包含计算机系统、投影显示系统、影音系统、环境设备和中央控制等几个系统。另外，多媒体教室自身就需要一个比较高的硬件要求，包括从所处的位置、形状、大小、教室内座位的编排、各种教学媒体的安置等角度都必须进行综合考虑：（1）多媒体教室应该选择在一个比较安静的地方，噪声要比较小，尽可能离普通教室较远的位置，以减少与外界的相互干扰、影响。（2）为了得到好的影音效果，多媒体教室形状以矩形为佳，长宽比采用为4：3或5：3较好，室内要有最起码的3米以上的空间高度，室内各角落尽可能采用圆弧形，墙壁采用吸音材料以提高音质。（3）多媒体教室内地面宜采用阶梯状，地面倾角在10°至15°之间。 ;多媒体教室;;（5）通风、温度和湿度。新鲜的空气中，氧和二氧化碳的百分比约为78.1%和0.3%。通风不良会使氧气的成份减少，二氧化碳的浓度增加，会阻遏环境中个体的感知和思维等认知活动的有效进行。另外，通风不良也会导致环境温度和湿度的偏高，引起学生头痛、疲倦等不适反应，降低学习效率。教学环境中的温度保持在20~25°C较为理想，相对湿度以30~60%之间为宜，此时学生的智力活动最佳。目前大部分多媒体教室一般都配备空调设备，为创造舒适的教学环境，定期通风、改善室内空气质量显得尤其重要。 ;二）投影显示系统　　投影显示系统由多媒体投影机、视频展示台、投影屏幕等组成。首先在教学中要考虑投影机的各项性能是否能够满足需求，此外，投影机的价格也是选购时考虑的重要因素，另外厂家所提供的保修期限长短也是重要的因素之一。　　另外，教室里多采用正投的方式，一般选择白塑幕比较符合投影机光学反射原理，投出的图像清晰、亮丽、可视角大且价格适中。还有智能投影白板，智能电子白板一般与计算机、投影机搭配使用。投影机将电脑显示画面投射到电子白板上，演示者可以在白板上任意注释和修改画面，并将讲解后的画面（以图像格式）存入到电脑中；有触摸功能的白板可与投影机配合(一般使用背投)组成大型的触摸屏，使操作更加便利。;一）计算机系统　　多媒体计算机已成为一种日益重要的教学媒体，为了能播放过去、现在及即将推出的各种软件，不妨将多媒体计算机的档次定得高些。并且要求兼容性好，工作可靠。 计算机系统可以直接进行计算机教学、培训和演示，也可以通过各种软件来制作不同学科的的教学资料。可以使用台式机，也可使用笔记本电脑 。;最后，配合投影机使用的还有视频展台，视频展示台是无粉笔教学的选择，即可投实物，又可投胶片，一台普通的视频展台包括三个部分：摄像头、光源和台面，在展台背面还有一系列接口，而一些面向高端市场的展台还包括红外线遥控器、计算机图像捕捉适配器、液晶监视器等附件。通常选用清晰度为470电视线左右的进口视频展台与分辨率为SVGA或XGA的投影机配合使用。;影音系统设备一般都集成在多媒体讲台上，而多媒体讲台最好放置在教室前台中央的，讲台不宜太高，以免阻挡学生视线，讲台高度一般不超过1米，若想光学投影的画面不致太小，讲台至银幕距离至少3米。若多媒体讲台放置在教室前台旁边的，一般放置教室前台左边（从学生看），此时多媒体讲台比较容易设计，多媒体讲台与光学投影机是分离的。多媒体讲台放置在教室台旁边的最大优点是学生视野开阔，突出画面教学主体。;（四）环境设备　　环境设备主要指可调灯光、电动窗帘等，以保证良好的教学环境。其中对于学生来说最重要的就是教室的照明系统，这对学生的视力保健非常关键。多媒体教室不宜采用自然采光，因为自然采光，课室的照明不易控制，受环境影响较大。应该采用人工照明。人工照明可以对课室的照度进行有效的控制，不受环境的影响。教室的照明直接影响投影画面显示质量，教室环境照度高，会使投射画面对比度低，画面模糊，影响教学质量。显然教室环境的照明与显示媒体的亮度需要细心权衡，全盘考虑，才能取得较好的视觉效果。一般来说，采用投影电视作显示媒体，其亮度不是很高，要获得较好的观看效果，教室门窗需要遮光。教室门的遮光可以用窗帘或教室门窗玻璃直接选用茶色或蓝色等深色玻璃遮光。;此外，要取得较好的视觉效果，还需要尽量减少投影画面上的环境背景光，对照明灯具及灯具分布需精心设计。银幕前面3米以内，原则上不再用条形灯管照明，以免光散射到银幕上。此区域照明灯具以筒灯为佳。教室其它区域照明宜用发光率较高的日光灯。若要兼顾电视摄像的照明，教室光源最好选用色温为3200K的三基色荧光灯或日光型节能灯。 ;五）中央控制系统 　智能化多媒体中央控制系统应用于多媒体教室、多功能会议厅、指挥控制中心、智能化家庭等，用户可用按钮式控制面板、计算机显示器、触摸屏和无线遥控等设备，通过计算机和中央控制系统